论邓小平的人才观与西部民族地区人才资源开发

发布时间：2020-09-01 19:30

　　人才，是党和国家最宝贵的财富。它关系到国家的生存和发展，关系到社会主义事业的兴旺和发达。而我们党一贯重视人才的培养和使用，并为此做了大量工作，特别是邓小平的人才观。对于指导我们尊重人才、培养人才、科学地使用人才，有着深远的意义。本文就邓小平的人才观与西部民族地区人才资源开发问题作些探讨。 1、邓小平同志根据中国的现状和时代的需要提出了自己的人才观老一辈无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家邓小平同志在半个世纪的革命生涯中，在社会主义建设中，对人才问题进行了不懈的、深刻的探讨和研究；对人才培养、思想政治教育、干部工作、知识分子等问题进行了实质性的阐释和论述；对制定新中国人才培养和教育政策、建立和健全人才培养和教育的各项规章制度，提出了精辟的见解并做出了巨大的贡献和卓越的成就。党的十一届三中全会做出关于把工作重点转移到社会主义现代化上来的重大战略决策，面对国外高科技的挑战、面对改革开放的新形势、面对人才短缺的现状，我们的总设计师邓小平同志把马克思列宁主义、毛泽东思想与我国社会主义现代化建设的具体实践相结合，把人才问题提到了一个新的高度、提到一个新的日程，并正确、科学地阐述了新时期的人才培养、选拔、使用的指导思想、目标、方法等一系列基本问题，为培养四化建设的合格人才指明了方向。这不但继承、发展了马克思主义的人才观，而且也形成了邓小平自己独有特色的人才观。 2、邓小平人才观有着丰富的内容和显著的特点邓小平同志把马列主义毛泽东思想同国际、国内的实际情况结合起来，全面、深入地阐述了人才思想，并丰富了人才思想内容，他打破了“左”的错误思想，重新恢复、发展了马克思主义人才观，提出“尊重知识、尊重人才”的科学论断，同时提出教育的“三个面向”，为人才培养确立了目标。从历史或从现实看，邓小平的人才观都显示出了伟人的风采，显示出一个真正的马克思主义者的高瞻远瞩和大智大勇。事实证明，邓小平的人才观具有实用性、科学性、高瞻性、指导性等特点，是马克思主义人才思想在中国的新发展。 3、新经济时代、邓小平人才观对建设有中国特色社会主义，对西部民族地区人才资源开发有着重要指导意义。新经济的到来是人类文明发展史上的一个飞跃。新经济的核心是科技、关键是人才，基础是教育。因此，新经济从本质上是人才经济。邓小平“尊重知识、尊重人才”的要求，深刻地阐述了人才在经济发展中的战略地位和在现代化建设中的重要地位，强调了人才资源开发的重要意义，邓小平的人才观把握了时代脉搏，是我们实施人才资源开发的指导思想和行动指南，更是西部民族地区人才资源开发的理论依据、思想指导。
【学位单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2001
【中图分类】：C961

【共引文献】