复合人才培养质量保证体系的探究——以土木-法学为例

发布时间：2022-05-02 22:44

　　论述了在当今单一专业人才难以满足社会需求,跨学科复合型人才培养模式正逐渐成为未来高校改革方向的大背景下,建立行之有效的人才质量保证体系对于复合型人才培养的重要意义。通过比较分析国际上具有先进教学改革经验的高校在保证输出人才质量上所提出的方案和措施,并以土木-法学复合人才培养模式为例,探索得到在该培养模式下提高人才质量的可行途径,完成对于复合人才培养模式下人才质量保证体系的探究。 

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【文章目录】：
一、人才质量保证体系的意义与必要性
二、国外高校人才质量保证体系的构成
    (一) 工程类人才质量保证体系
        1. 德国高等工程教育
        2. 美国高等工程教育
    (二) 法学人才质量保证体系
        1. 澳大利亚法学教育
        2. 日本法学教育
三、土木-法学复合人才质量保证体系的优化
    (一) 优化课程结构
    (二) 改良教学模式
    (三) 完善考核与评价体系
    (四) 增加实践机会
    (五) 优化行政管理
    (六) 加强校际联合
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多科型大学复合型法律人才培养的多元化实训模式探究[J]. 刘莉.  西安建筑科技大学学报(社会科学版). 2013(05)
[2]高校人才培养质量保障体系的理论构建[J]. 刘晓伟,陈晓蓉.  教育学术月刊. 2011(07)
[3]J.M.还是J.D.?——中、日、美复合型法律人才培养制度比较[J]. 丁相顺.  法学家. 2008(03)
[4]美国高等工程教育改革探析[J]. 李正,林凤.  高等工程教育研究. 2008(02)
[5]澳大利亚法学教育的质量控制[J]. 刘国福.  太平洋学报. 2006(07)
[6]德国高等工程教育的发展轨迹和模式特征[J]. 张新科.  继续教育. 2006(07)
[7]法学教育:澳大利亚法学院的经验与教训[J]. 保罗·M.雷蒙德,徐平.  外国法译评. 2000(04)



本文编号：3650105