中西方家具设计教育模式的比较研究

发布时间：2021-09-28 12:20

　　本文以欧洲工业革命后西方设计教育的发展历史和中国现代设计教育的发展轨迹为研究背景,运用历史唯物主义的研究方法,纵向和横向地比较了中西方设计在教育模式和设计教育专业课程方面的差异,针对中国家具设计教育严重滞后于家具制造产业发展这一难题,提出了构建“中国家具设计教育模式”的理论框架与实践范例,填补了国内在设计教育相关理论和实务研究的空白。论文共分为七个章节,以理论阐述和实证分析相结合,系统地论证了通过设计教育的改革与创新提升我国家具制造业竞争力的重要意义、方法和策略。其具体研究内容如下：第一章主要针对中国家具产业背景、设计教育背景、研究方法和选题意义作了简要和整体的阐述,初步提出研究方法和框架,并对国际与国内的研究现状进行了文献综述。第二章重点对150年来西方家具设计教育的历史、著名设计大学家具设计专业的个案、设计教育与家具企业的互动机制经典案例进行系统的分析。第三章主要围绕中国大陆家具设计教育的历史、中国台湾地区的家具设计教育的历史、中国香港地区设计教育的历史进行了系统的分析。第四章通过从8个方面进行分类比较,找出中西方家具设计教育模式的差异,从而有的放矢地学习和借鉴西方现代先进设计教育... 

【文章来源】：中南林业科技大学湖南省

【文章页数】：302 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

制造业的不同发展层次与类型(图表设计:彭亮)

图2一1中西方家具概念的比较(图表设计:彭亮)Fig2.1ComParisonofConeePtsaboutChioeseandWesternfurniture1.2艺术设计教育模式的类型

足了学习者的多元化要求，使其按照自己的方式去学习，从而进一步优化知识的构建过程。因为互联网为其提供了可能，学生对设计知识内容的理解大部分都可以在网上学习。例如，我们在使用百度搜索引擎时输入“设计’，一词时，就会搜寻到关于设计的网页2950万多个;用GOOGLE引擎搜索时仅中文网页就有431万多个，有关于设计的英文网站有5360万多个，例如在全球著名的意大利设计网站httP洲~.desi即boom.co可en留，在这个网站中，我们可以很方便的快速搜索到全世界的专业设计信息:当代设计展览(contemporary)、设计竞赛(eompetitions)、设计师访谈(interviews)、网络设计教育课程(edueotioneourses)、专业设计史知识(history)、著名设计师传记、设计新闻(snapshots一design一aerobics)等，与此同时，我们还可以根据其中相关的网站链接，进行进一步深入的搜索与研究。笔者在博士论文的研究学习中，在家具设计专业的教学中，在对全球著名家具博览会、著名设计公司、著名设计大学等专题研究中，在国际设计网站中下载了许多非常有价值的信息与资料。[55]

【参考文献】：
期刊论文
[1]家具设计专业实践教学模式的研究[J]. 彭亮.  家具与室内装饰. 2006(05)
[2]中国家具产业现状与发展趋势[J]. 胡景初.  木工机床. 2005(04)
[3]国际理解与比较教育[J]. 顾明远.  比较教育研究. 2005(12)
[4]设计与技能并重的家具专业课程设置体系的研究——英国白金汉大学设计系家具专业课程设置[J]. 吕九芳.  家具与室内装饰. 2005(12)
[5]论家具设计专业的学科建设与特色研究[J]. 胡景初.  家具与室内装饰. 2005(10)
[6]经济全球化与中国家具工业发展趋势[J]. 胡景初.  林产工业. 2005(05)
[7]生活艺术造就的设计文化——旅意札记（二）[J]. 许柏鸣.  家具与室内装饰. 2005(08)
[8]从明清风韵的演绎到新中式家具风格的创建——"三有家具·明清风韵"品牌案例剖析[J]. 彭亮.  家具与室内装饰. 2005(02)
[9]原圣约翰大学的建筑工程系,1942-1952[J]. 罗小未,李德华.  时代建筑. 2004(06)
[10]论家具、家具专业和家具产业[J]. 胡景初.  家具与室内装饰. 2004(08)

博士论文
[1]中西家具文化比较研究[D]. 李敏秀.南京林业大学 2003



本文编号：3411888