场认知方式对心理旋转影响的眼动研究

发布时间：2017-04-18 13:24

  本文关键词：场认知方式对心理旋转影响的眼动研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：场认知方式这个概念最开始是根据人们在知觉外界事物的时候，是根据内在感觉还是根据外在视野来判断确定的。场独立型凭借内部感知线索来加工信息；场依存型凭借外在参照物或环境线索来感知。心理旋转(mental rotation)是一种想象自己或客体旋转的空间表征转换能力，它是衡量空间智能的重要标尺之一。心理旋转是表象理论中重要的研究内容，是一种独立的心理过程。本研究将场独立型和场依存型被试与客体旋转结合起来，运用眼动仪和眼动技术记录眼动数据，分析两种场认知方式的被试的心理旋转情况，进而能够为不同认知方式类型的人提供依据，使得人们能够更好的了解自己，为自己的发展做出一定的预测作用，并且能够为教育者提供一些现实的依据。 本研究采用镶嵌图形测试从49名吉林大学的学生中选出具有明显的场认知方式的被试，其中场独立型12人，场依存型10人，并使用眼动仪记录眼动数据。三个实验的逻辑关系是递进的，三个实验设计都是相似的，分别采用三种常见的认知材料（字母、汉字、图形）。都采用2（认知方式）*2（任务类型）*6（旋转角度）三因素混合设计。综合实验结果以及相关的讨论得出以下结论： 1、实验材料旋转平均反应时与旋转角度存在着线性关系：以180°为界，平均反应时随着旋转角度增大而增加，在180°时平均反应时达到最大；旋转角度大于180°，平均反应时随着旋转角度的增大而减少。曲线两侧趋势相同并且以180°为对称。 2、实验材料旋转正确率与旋转角度存在着线性关系：以180°为界，，正确率随着旋转角度增大而减小，在180°时正确率最低；旋转角度大于180°，正确率随着旋转角度的增大而增加。曲线两侧趋势以180°为对称。 3、正像实验材料在总注视次数、眼跳次数的眼动指标上小于镜像实验材料；二维图形在总注视次数、眼跳次数的眼动指标上小于三维图形。以180°为界，两侧趋势以180°为对称。 4、场独立性被试比场依存性被试反应时短、正确率高；两类被试的反应时、正确率曲线趋势相似的。场独立性被试比场依存性被试总注视次数、眼跳次数少；两类被试的总注视次数、眼跳次数曲线趋势相似。 5、心理旋转与客体的物理旋转是相似的，采用一定的策略经历一些中间阶段，策略的转折点发生在180°，表现出智慧色彩。
【关键词】：场独立型 场依存型 心理旋转 眼动 场认知方式
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B842.4
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第1章 前言10-19
• 1.1 心理旋转的研究综述10-11
• 1.1.1 心理旋转的经典实验10
• 1.1.2 心理旋转的理论概括10-11
• 1.1.3 心理旋转与眼动的关系研究11
• 1.2 眼动研究综述11-15
• 1.2.1 国外研究进展11-13
• 1.2.2 国内研究进展13-15
• 1.3 场认知方式的研究综述15-19
• 1.3.1 场认知方式的概念15-16
• 1.3.2 场认知方式的测量16-17
• 1.3.3 场认知方式与认知能力的关系17-19
• 第2章 实验设计与程序19-22
• 2.1 实验目的19
• 2.2 实验假设19
• 2.3 实验方法19-20
• 2.3.1 被试20
• 2.3.2 实验设计20
• 2.4 实验设备20
• 2.5 实验程序20-22
• 2.5.1 镶嵌图形测试(EFT)过程20-21
• 2.5.2 眼动实验过程21-22
• 第3章 实验研究22-33
• 3.1 实验一22-25
• 3.1.1 实验假设22
• 3.1.2 实验方法22-23
• 3.1.3 实验结果23-25
• 3.1.4 讨论25
• 3.2 实验二25-29
• 3.2.1 实验假设25-26
• 3.2.2 实验方法26
• 3.2.3 实验结果26-28
• 3.2.4 讨论28-29
• 3.3 实验三29-33
• 3.3.1 实验假设29
• 3.3.2 实验方法29-30
• 3.3.3 实验结果30-32
• 3.3.4 讨论32-33
• 第4章 总讨论33-36
• 4.1 场认知方式对心理旋转的影响33
• 4.2 场认知方式对眼动研究的分析33-34
• 4.3 场认知方式对三个实验的具体影响34-35
• 4.4 研究的不足与展望35-36
• 4.4.1 研究的不足35
• 4.4.2 研究的展望35-36
• 第5章 总结36-38
• 参考文献38-41
• 致谢41

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