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高职院校受资助大学生的感恩心理与社会支持关系研究

发布时间:2017-05-08 12:07

  本文关键词:高职院校受资助大学生的感恩心理与社会支持关系研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:感恩教育是高校德育或心理健康教育领域的重要组成部分。近些年来,学界有关感恩教育的研究文献虽然为数不少,但以高职学生为研究对象的的相关研究尚不多见,专门研究高职院校受资助的贫困生的感恩心理的文献更是罕见。众所周知,为了解决包括高职院校在内的高校贫困生的经济困难,我国政府牵头建立的“奖、贷、助、勤、补、减(或免)”的救助体系已经在高校运行多年。从道理上讲,国家、社会及学校对学生投资、施恩,作为受助学生理应知恩图报,以努力学习、勤奋工作、建功立业的态度和行为来回应来自政府和社会的厚爱,但现实的情况究竟如何?存在什么问题?该如何解决?为了解决这类问题,本研究在以往感恩研究的基础上,结合对受助大学生的深入访谈,对受过资助的大学生特殊群体的感恩心理状况以及其与社会支持的关系进行深入探索与分析。研究采用整体抽样的方法,以高职院校旅游类大学生为研究对象,发放《大学生感恩量表》和《社会支持量表》500份,回收480份,有效回收率为96%。采用SPSS和Excel统计软件对数据进行分析,得出以下结论:(1)在高职院校学生这个群体中,受资助学生和未受资助学生在感恩心理总分上存在显著差异,在感恩情感和感恩行为上存在显著差异。即受资助学生在感恩心理上明显低于未受资助学生。(2)在高职院校学生受资助这个群体中,学生感恩心理水平在性别、年级,生源地上差异不显著,而在是否为学生干部和是否独生子女这两个因素上感恩心理水平差异显著。(3)在高职院校学生受资助这个群体中,学生感恩心理水平和社会支持之间存在显著的正相关,且学生的社会支持系统可以预测感恩心理水平。
【关键词】:受资助大学生 感恩 社会支持
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 中文摘要4-5
  • 英文摘要5-10
  • 引言10-11
  • 1 文献综述11-19
  • 1.1 感恩心理的概述11-14
  • 1.1.1 感恩的涵义11
  • 1.1.2 感恩理论的研究11-12
  • 1.1.3 感恩心理的测量12
  • 1.1.4 感恩心理的实证研究12-13
  • 1.1.5 受资助大学生感恩心理的实证研究13-14
  • 1.2 社会支持的概述14-17
  • 1.2.1 社会支持的涵义14
  • 1.2.2 社会支持的测量14-15
  • 1.2.3 社会支持的作用机制15
  • 1.2.4 社会支持的实证研究15-16
  • 1.2.5 受资助大学生社会支持的实证研究16-17
  • 1.3 大学生感恩心理与社会支持的关系研究17-19
  • 2 问题提出19-21
  • 2.1 问题的提出19
  • 2.2 研究的意义19-21
  • 2.2.1 理论意义19-20
  • 2.2.2 实践意义20-21
  • 3 研究方法21-24
  • 3.1 研究目的和假设21
  • 3.1.1 研究目的21
  • 3.1.2 研究假设21
  • 3.2 研究对象21-22
  • 3.3 研究方法22-23
  • 3.4 研究程序23
  • 3.5 数据统计分析23-24
  • 4 结果与分析24-32
  • 4.1 高职院校旅游类专业学生中受资助者和未受资助者感恩心理的比较24
  • 4.2 受资助学生在不同人口学变量上的感恩心理的比较24-26
  • 4.2.1 不同性别受资助学生的感恩心理24-25
  • 4.2.2 不同年级受资助学生的感恩心理25
  • 4.2.3 不同生源地受资助学生的感恩心理25
  • 4.2.4 是否为学生干部的受资助学生的感恩心理25-26
  • 4.2.5 是否为独生子女的受资助学生的感恩心理26
  • 4.3 个案访谈的结果和分析26-29
  • 4.3.1 个案访谈26-28
  • 4.3.2 个案访谈的点评结果与分析28-29
  • 4.4 高职院校旅游类专业受资助学生的感恩心理与社会支持的关系29-30
  • 4.5 社会支持对受助大学生感恩心理的回归分析30-32
  • 5 讨论32-38
  • 5.1 高职院校旅游类专业学生中受资助者和未受资助者感恩心理的比较分析32-33
  • 5.2 高职院校旅游类专业受资助学生在不同人口学变量下感恩心理的比较分析33-34
  • 5.2.1 不同性别受资助学生的感恩心理33
  • 5.2.2 不同年级受资助学生的感恩心理33
  • 5.2.3 不同生源地受资助学生的感恩心理33
  • 5.2.4 是否为学生干部的受资助学生的感恩心理33-34
  • 5.2.5 是否为独生子女的受资助学生的感恩心理34
  • 5.3 高职院校旅游类专业受资助学生的感恩心理与社会支持的关系分析34
  • 5.4 研究的不足34-35
  • 5.4.1 研究工具方面34-35
  • 5.4.2 被试选取方面35
  • 5.4.3 研究方法方面35
  • 5.5 教育对策35-38
  • 6 结论38-39
  • 参考文献39-43
  • 附录43-48
  • 后记(含致谢)48-49
  • 攻读学位期间取得的科研成果清单49

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  本文关键词:高职院校受资助大学生的感恩心理与社会支持关系研究,,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:351108

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