新媒体环境下大学生攻击性的干预研究

发布时间：2023-06-18 01:47

　　随着网络的发展,新媒体日新月异。多元的媒体文化、不良的视频信息及暴力的网络游戏等,容易对学生身心产生不良影响。生理因素、人格特征因素是引起大学生攻击性的内在因素,网络暴力信息则是引起大学生攻击性的外在诱因。大学生的模仿能力极强,内隐认知学习模式使大学生的行为动机及心理认知发生了恶性转变,进而导致攻击性。针对大学生的攻击性,应做到以下几点:加强榜样引领,激发大学生真善美的品质;因利导势,引导大学生积极乐观面对生活;全社会通力合作,营造良好社会文化环境。研究大学生攻击性的成因以及应对攻击性的策略可以预防和减少大学生攻击行为的发生,从而为教师、家庭教育提供指导性的意见,发挥建设性的作用。

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【文章目录】：
一、新媒体环境下, 大学生攻击性的成因
    (一) 生物遗传因素是引起大学生攻击性的生理因素
    (二) 人格特征因素是引起大学生攻击性的内在因素
    (三) 网络暴力信息是引起大学生攻击性的外在诱因
二、新媒体环境下, 防止大学生产生攻击性行为的对策
    (一) 榜样引领, 激发大学生真善美的品质
    (二) 因利导势, 引导大学生积极乐观面对生活
    (三) 通力合作, 营造良好社会文化环境



本文编号：3834543