家庭治疗连续培训过程的探索性研究.pdf

发布时间:2016-10-28 18:46

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中图分类号 B849 学校代码!Q533 UDC 100 密级 公珏 博士学位论文 家庭治疗连续培训过程的探索性研究 ofConsecutive The ontheProcess ExploratoryStudy ect FamilyTherapyTrainingProj 作者姓名: 张婕 学科专业: 心理学 研究方向: 应用心理学 学院 系、所 :湘雅三医院 指导教师: 邓云龙教授 副指导教师: 陈向一教授 论文答辩日期丝丝:亟:?罗 答辩委员会主席 r影 中 南大学 2014年5月 万方数据 学位论文原创性声明 本人郑重声明,,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研 究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特另tlDH以标注和致 谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也 不包含为获得中南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材 料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确 的说明。 申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。 作者签名: 旌僮一 日期:型生年上月曩日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者和指导教师完全了解中南大学有关保留、使用学 位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论 文的复印件和电子版;本人允许本学位论文被查阅和借阅;学校可以 将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用 复印、缩印或其它手段保存和汇编本学位论文。 保密论文待解密后适应本声明。 ,, 作者签名: 旌琏 导师签名 日期:狸[丝年―£月班日 日期: 旌[丝年坳幺日 万方数据 家庭治疗连续培训过程的探索性研究 摘要 本研究旨在探索我国内地三个培训点的受训者在家庭治疗连续培训中的培 训体验和学习过程。通过质性研究,采用焦点团体访谈进行质性资料收集


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本文编号:156923

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