农村留守儿童孝道态度及其相关因素研究

发布时间:2024-03-19 20:14
  孝道是中国传统伦理的核心,也是中华民族传统美德的根本和伦理体系的基础。对孝道相关内容进行研究,有助于深化对中国家庭模式、亲子关系的了解,加深对社会变迁和价值观变化之间关系的理解,进一步探讨中国人的心理和行为特征,促进文化心理学的持续发展。目前,大部分关于孝道的心理学研究都选用大学生作为研究对象,试图通过对大学生心理的探索来探究中国人文化心理的“普遍性”。然而,要深入研究中国人的文化心理,也可以从特殊性开始做文章。作为具有独特成长经历的群体,考察农村留守儿童的文化心理特质,就是从边上丈量中国人的文化心理,具有独特视角和意义。本研究将质性研究方法和量化研究方法相结合,运用扎根理论、问卷调查法、启动实验法、内隐测量法等多种方式,对农村留守儿童孝道态度及其相关因素进行全面的探索。具体而言,首先,通过半结构式半开放式深度访谈收集资料,基于扎根理论来探讨农村留守儿童孝道态度的内涵与结构,提炼孝道态度及其相关因素的理论模型;其次,通过问卷调查法整体对比了农村留守儿童与非留守儿童的孝道态度,证明留守经历会造成儿童孝道态度上的差异,再进一步考察农村留守儿童的孝道态度现状,探索不同留守状况对孝道态度的影响...

【文章页数】:198 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

图2钟鼎文中的"孝"??

图2钟鼎文中的"孝"??

"孝"逐渐发展成为伦理道德意义上的概念。到了西周,具有现世伦理道德意义??的"孝"才开始正式产生。??钟鼎文中的"孝"字具有象形因素(见图2),上半部分像偃偿的老人,下??半部分像是孩子,组合会意而成"孝"字17。这一结构既可W理解成"子"是"老"??的拐杖与支撑,也可W理解成"....


图3孝道的态度层次与行为层次(杨国枢,巧89)??26、-

图3孝道的态度层次与行为层次(杨国枢,巧89)??26、-

杨国枢(1989)提出孝道态度可W分为孝道认知、孝道情感、孝道意志H个层次。??H者相互联系、相互制约,孝道认知与孝道情感之间互有影响,而共同影响孝道??意志,孝道意志又进一步影响孝道行为。孝道及孝道态度的层次结构见图3。??難??[穿擎巧lx、????.r^iiziz??图3孝....


图4可能影响孝道态度与孝道行为的主要因素(杨国枢,巧85)??

图4可能影响孝道态度与孝道行为的主要因素(杨国枢,巧85)??

所W说,人能尽孝,但未必是只对或必须对自己的父母。杨国枢根据??互动论观点提出了孝道的形成历程,认为它是在个体自身和环境的相互作用下产??生的(见图4)。??叶光辉(1997)发现教育水平会对青年男性的孝道态度产生影响,高教育水??平的个体更重视尊亲和奉亲,低教育水平和低都市化个....


图5农村留守儿童的孝道态度及相关因素的理论框架??

图5农村留守儿童的孝道态度及相关因素的理论框架??

、实生活,从而掌握他们外部的行为模式。另一方面,通过深度访谈,深入农村留??守儿童内屯、,了解他们真实的想法。两种方法相互弥补、相互结合,尽可能地保??证研究结果的真实性,提高研究效度。??从研究过程开始之后,W上几种检验手段就始终贯穿着研究的各个层面和环??节,不断相互促进、相....



本文编号:3932578

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