《我比你更喜欢音乐》教学设计

  本文关键词：《我比你更喜欢音乐》教学设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着世界形势和我国综合国力的发展，“汉语热”燃遍全球，对外汉语教学的地位越来越重要，可是教学质量却参差不齐，教学水平也有很大提升空间。本文以《我比你更喜欢音乐》一课为例，作了这篇教学设计的论文供大家参考。希望能够对对外汉语教学的事业起到一定的促进作用。 教学设计在教学中有着提纲挈领的作用，它是教学活动的骨骼，只有一副好骨架，才能让一节课的教学更生动更鲜活，使效果更突出更显著。而选择《我比你更喜欢音乐》这一课作为教学设计的研究范本，一方面是因为它在内容上具备了实践性、交际性和趣味性，另一方面是因为它其中还蕴含着许多文化因素。 本篇论文的教学设计部分对于这节课的教学，进行了许多尝试，比如运用多种教学法相结合，如多语境教学法，诱导教学法，任务型教学法等，在教具安排上也是极具创新，添加了一些实物道具，以及生词卡片等，尽可能的将更多的元素融入进课堂教学中去，使之变得多姿多彩。 本文的结构一共分为四个部分，分别是： 一、绪论。对当前学界研究现状和研究背景的大致的概括，，在此基础上展示了一些本文的创新之处，并对所选的教材进行了深入透彻的分析。 二、本课教学设计的理论和依据。主要为本教学设计的选择依据作出一定分析，首先简要对比了中西方音乐文化，在此文化背景下对为什么会选择本课选择进行了课型分析和阐述解释，然后又对会选用的教学方法等进行了说明。关于课时安排和教学用具的开发也有所体现。 三、《我比你更喜欢音乐》教学设计。是本篇教学设计的重点，也是主体部分，包括教学对象、课型、使用教材、教学内容、教学目标、教学重难点、辅助教具、教学过程几个部分。其中，教学过程部分详细地设计了四个课时的课堂教学。 四、总结。总结性的说明了一下本文的创作心得和创作方面的一些不足。本篇教学设计突出的特点就是，安排了大量的练习，语言平实简易、生活性强，对学生口语水平的快速进步提高和在实际生活的运用都有极大帮助。

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