初中生英语学习兴趣的影响因素及教学对策探讨

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《四川师范大学》 2015年

初中生英语学习兴趣的影响因素及教学对策探讨

杨丽娜  

【摘要】：英语作为当今国际交流的重要工具,受社会的重视程度越来越高。英语教育已成为公民素质教育的重要组成部分。英语对初中学生的学习和发展具有重要意义。但是,许多初中学生对英语学习的重要性认识不足,缺乏应有的兴趣。影响初中生英语学习兴趣的因素主要有以下三个方面:1)教学的主体即学生方面:对英语学习的重要性认识不足;缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯;自身的学习习惯和兴趣。2)学习内容即英语学科本身的因素。大量的学习内容以及完全不同的学习和思维方式让部分学生无所适从;没有英语学习环境,知识点构成复杂;教材难度过大,造成学习压力过大;所学教材内容、英语课堂及讲课方式枯燥乏味。3)教学的主导即教师方面。包括:课上人数多,教师无法指导每个学生;不融洽的师生关系;教师水平差;讲课很死板;错误的教学方式。培养初中生的英语学习兴趣是初中英语教学的重要目标和内容之一。教师要在教学中培养和提高学生英语学习的兴趣,主要有以下一些教学策略:通过提高学生的兴趣使其真正成为学习的主体;帮助学生克服畏难情绪,唤起学生英语学习兴趣;课堂上尽量激发学生兴趣;改善教学评价方式,形成性评价和终结性评价相结合;形成和谐融洽的师生关系;提高教师自身素质。

【关键词】：
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.41
【目录】：

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