烟台大学文经学院商务日语课程教学改革初探

发布时间：2022-04-23 10:16

　　随着我国经济的不断发展和国际化步伐的加速,对商务日语人才的需求也与日俱增,企业对复合应用型日语人才的需求对高校日语专业的教学也提出了更高要求。重在培养应用型人才的独立学院,更需要在商务日语教学中展开积极有益的探索。文章基于日资企业对商务日语人才需求的现状进行分析,结合文经学院商务日语课程的教学现状,就商务日语课程教学改革提出一些粗浅的看法。 

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【文章目录】：
一、商务日语教育改革的背景
二、我院商务日语教育的现状
三、我院商务日语课程教学改革
    1. 优化课程设置体系。
    2. 教学方式的改革。
    3. 考核方式的改革。
    4. 教师教学内容以及学生学习手段的改革。
    5. 实践教学的改革。
    6. 加强日语能力考试、日语职业资格考试的指导。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大连职业学校商务日语专业课程改革新思路[J]. 王立坤.  中华少年. 2015(24)
[2]基于岗位实践与创新能力培养的高职商务日语“情景教学”课程改革研究[J]. 魏玉娟.  亚太教育. 2015(25)
[3]独立学院商务日语专业基础日语教学改革初探[J]. 黄国山.  文教资料. 2013(18)
[4]论商务日语课程教学改革[J]. 王琳.  日语学习与研究. 2011(03)
[5]高职商务日语专业课程设置及教学内容改革途径[J]. 刘斌.  湖南医科大学学报(社会科学版). 2010(03)



本文编号：3646978