关于副词「よく」的误用一考 ————以中文为母语的日语学习者的误用数据为中心

发布时间：2023-04-06 21:47

　　精查『Y U Kタグ付き中国語母語話者日本語学習者作文コーパス』V e r.7中学习者产生的误用例,不难发现以中文为母语的日语学习者不管学习年限有多长,总能观察到副词「よく」的误用例。然而,大量搜查后发现,关于副词「よく」误用的研究者并不多,因此先行研究也非常少,留有许多空间值得继续探讨。由此,本论文以从『Y U Kタグ付き中国語母語話者日本語学習者作文コーパス』V e r.7中抽出的数据为对象,分析不同学习年限之间的副词「よく」的学习难易度和中文为母语的日语学习者的副词「よく」的误用倾向为目的。本论文由5章构成。第1章对本论文的问题的提起,研究目的和先行研究以及问题点,和研究方法进行了陈述。第2章为本论文的研究概况。首先对于副词进行了定义。其次为了分析学习难易度,把副词「よく」从用法进行了三分类,再次为了分析误用倾向,把副词「よく」从误用的类型的不同来进行了另一种分类。最后,简单介绍了本论文所使用的语料库,以及研究步骤。第3章详细分析了对于各个的学习年限的学习者来说的3分类的副词「よく」的学习难易度。第4章从误用率和误用判断类型来考察了副词「よく」的误用倾向。第5章对本论文的结论进行...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
要旨
第1章 序論
    1.1 問題提起と研究目的
    1.2 先行研究と問題点
        1.2.1 副詞「よく」の誤用に関する先行研究
        1.2.2 学習難易度に関する先行研究
    1.3 本論文の目的と方法
第2章 調査概要
    2.1 本論文で扱う副詞「よく」について
        2.1.1 副詞の定義
        2.1.2 副詞「よく」の分類
        2.1.3 本論文で扱う副詞「よく」の誤用タイプ
    2.2 研究の説明
        2.2.1 研究のデータ
        2.2.2 研究の手順
第3章 学習歴別における副詞「よく」の学習難易度
    3.1 学習歴1年未満の学習者
    3.2 学習歴2年未満の学習者
    3.3 学習歴3年未満の学習者
    3.4 学習歴4年未満の学習者
    3.5 学習歴5年未満の学習者
    3.6 まとめ
第4章 学習歴別における副詞「よく」の誤用傾向
    4.1 学習歴1年未満の学習者
    4.2 学習歴2年未満の学習者
    4.3 学習歴3年未満の学習者
    4.4 学習歴4年未満の学習者
    4.5 学習歴5年未満の学習者
    4.6 まとめ
結論
参考文献
附录A 副詞「よく」の誤用例
附录B 详细中文摘要
謝辞



本文编号：3784474