“互联网+”下高职旅游日语课程教学改革

发布时间：2023-11-11 14:01

　　移动互联网技术的迅速发展,为教育教学的变革提供了便利及有效手段。面对高职院校旅游日语课程课时不断缩减、课程不减的现状,混合教学模式得到了教师的一致认可。文章就混合教学模式在"互联网+"环境下,融合微课资源、翻转课堂等教学形式以提高课堂教学效率及效果,并更好地服务于高职旅游日语课程教学。

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【文章目录】：
1 更新教学理念和教学模式
2 更新教学方式手段
3 基于“互联网+”环境下的的高职旅游日语混合式教学模式
    3.1 引导帮助教师正确认知混合教学模式
    3.2“互联网+”环境下培养教师积极掌握现代信息技术和技能
    3.3“互联网+”环境下混合教学模式要加强对学生的引导和督促



本文编号：3862682