英语主谓一致的认知分析模型
发布时间：2021-01-02 02:09
文章将Langacker的认知参照点（CRP）拓展应用于英语主谓一致现象的分析,并根据Lakoff关于理想化认知模型（ICM）的四种建构原则,提出了理解英语主谓一致的三种理想化认知参照点模型:"命题式认知参照点模型"、"容器式认知参照点模型"和"类比式认知参照点模型"。从认知的视角阐明了英语主谓一致的参照对象和理论分析模型,为英语主谓一致的研究提供了新的视角。
【文章来源】：北京科技大学学报(社会科学版). 2020年04期
【文章页数】：8 页
【部分图文】：
认知参照点模型 [19](6)
通过上述理论阐释可知Langacker的认知参照点模型对英语主谓一致的研究具有开创性的理论意义,提供了英语主谓一致的语义动态概念化的理解模型,为解释谓语动词的数形式提供了认知参照点和心理路径。然而,仅仅依赖认知参照点模型,我们将面临一个无法随着多重性变化的认知参照点R确立到达目标T的路径问题,从而也就无法充分解释英语主谓一致的具体参照对象,以及确定其参照原则。而Lakoff[22](68)提出的理想化认知模型的并入,将能很好地回答该问题。理想化认知模型是建立在许多CM之上的一种复杂的、整合的完形结构,我们把英语的主语看作是一个独立的参照点范畴,它的多重性将在有原则的条件下被描写,即:命题结构原则 (propositional structure principle)、意象-图式结构原则 (image-schematic structure principle)、隐喻映射结构原则 (metaphorical mappings principle)和转喻映射结构原则(metonymic mappings principle)[23](207)。在这四种模型中,命题结构模型是一种客观模型,其他三者则具有主观性质。前两个模型阐释了ICM的主要模型和基础,后两个模型是ICM的扩展机制。由此,我们可根据这四条原则,结合Langacker的认知参照点模型建立相应的“理想化认知参照点模型”。如图2所示:图中的认知参照点R是用虚线圆圈描述的,表示用理想化认知模型描写的主语的ICM;认知者C可通过不同的视角看到R的不同侧面,如C1和C2;在概念域D内通过心理路径到达目标T。当然R的形式有多种,C到达R的路径也不止两种,上图为抽象概括的理想化模型,具体到英语主谓一致的认知参照点模型,我们将结合实例展开论述。
第一种模型是对原型结构直接关联概念之间关系的知识结构进行认知的一种方式,是客观外界在事实中的映射,也是其他模型的基础。这种模型里的主语和谓语的数形式都属于一般情况下与它们的数意义相对应的状态。“命题式认知参照点模型”中的参照点就是主语的原型结构,即主语本身所表示的“数”形与“数”义相对应:如果认知参照点R表单数概念,则谓语动词的数形式,即概念域D内寻找的目标T也是单数;如果R表复数概念,则谓语动词的数形式T也是复数。如下图所示:(二) 容器式认知参照点模型
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈英语主谓一致的几项基本原则[J]. 李丽. 辽宁工学院学报(社会科学版). 2003(05)
[2]初探英语主谓一致规律[J]. 常锋. 吕梁高等专科学校学报. 2003(03)
[3]英语句子中“主谓一致”原则及应用[J]. 邱桂萍. 河南教育学院学报(哲学社会科学版). 1999(02)
[4]英语主谓一致规律浅析[J]. 刘国华. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 1989(04)
[5]主谓不一致现象之我见[J]. 成善祯. 外国语(上海外国语学院学报). 1989(01)
硕士论文
[1]认知视角下的英语主谓一致及其教学研究[D]. 秦怡.湖南师范大学 2015
本文编号：2952439
【文章来源】：北京科技大学学报(社会科学版). 2020年04期
【文章页数】：8 页
【部分图文】：
认知参照点模型 [19](6)
通过上述理论阐释可知Langacker的认知参照点模型对英语主谓一致的研究具有开创性的理论意义,提供了英语主谓一致的语义动态概念化的理解模型,为解释谓语动词的数形式提供了认知参照点和心理路径。然而,仅仅依赖认知参照点模型,我们将面临一个无法随着多重性变化的认知参照点R确立到达目标T的路径问题,从而也就无法充分解释英语主谓一致的具体参照对象,以及确定其参照原则。而Lakoff[22](68)提出的理想化认知模型的并入,将能很好地回答该问题。理想化认知模型是建立在许多CM之上的一种复杂的、整合的完形结构,我们把英语的主语看作是一个独立的参照点范畴,它的多重性将在有原则的条件下被描写,即:命题结构原则 (propositional structure principle)、意象-图式结构原则 (image-schematic structure principle)、隐喻映射结构原则 (metaphorical mappings principle)和转喻映射结构原则(metonymic mappings principle)[23](207)。在这四种模型中,命题结构模型是一种客观模型,其他三者则具有主观性质。前两个模型阐释了ICM的主要模型和基础,后两个模型是ICM的扩展机制。由此,我们可根据这四条原则,结合Langacker的认知参照点模型建立相应的“理想化认知参照点模型”。如图2所示:图中的认知参照点R是用虚线圆圈描述的,表示用理想化认知模型描写的主语的ICM;认知者C可通过不同的视角看到R的不同侧面,如C1和C2;在概念域D内通过心理路径到达目标T。当然R的形式有多种,C到达R的路径也不止两种,上图为抽象概括的理想化模型,具体到英语主谓一致的认知参照点模型,我们将结合实例展开论述。
第一种模型是对原型结构直接关联概念之间关系的知识结构进行认知的一种方式,是客观外界在事实中的映射,也是其他模型的基础。这种模型里的主语和谓语的数形式都属于一般情况下与它们的数意义相对应的状态。“命题式认知参照点模型”中的参照点就是主语的原型结构,即主语本身所表示的“数”形与“数”义相对应:如果认知参照点R表单数概念,则谓语动词的数形式,即概念域D内寻找的目标T也是单数;如果R表复数概念,则谓语动词的数形式T也是复数。如下图所示:(二) 容器式认知参照点模型
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈英语主谓一致的几项基本原则[J]. 李丽. 辽宁工学院学报(社会科学版). 2003(05)
[2]初探英语主谓一致规律[J]. 常锋. 吕梁高等专科学校学报. 2003(03)
[3]英语句子中“主谓一致”原则及应用[J]. 邱桂萍. 河南教育学院学报(哲学社会科学版). 1999(02)
[4]英语主谓一致规律浅析[J]. 刘国华. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 1989(04)
[5]主谓不一致现象之我见[J]. 成善祯. 外国语(上海外国语学院学报). 1989(01)
硕士论文
[1]认知视角下的英语主谓一致及其教学研究[D]. 秦怡.湖南师范大学 2015
本文编号：2952439
本文链接：https://www.wllwen.com/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/2952439.html
