联觉在声乐表演中作用的研究

发布时间：2017-08-17 22:22

  本文关键词：联觉在声乐表演中作用的研究

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【摘要】：联觉是与生俱来的心理现象,它是不同感觉间相互沟通与转化的结果。不仅影响着人们的日常生活,还为研究音乐与其表现的世界之间搭起了桥梁。 为了使联觉能更广泛的运用到声乐演唱中,本文阐述了联觉在声乐表演中各环节的心理轨迹及运行机制,剖析了联觉在声乐表演中“视听转换”、“耳目互通”的超感官心理效应。探索了歌唱者在联觉思考与情感表达中的思辨与体验,充分体现了联觉在声乐表演中的功能、意义。本研究为促进声乐表演者对歌唱作品的认知、情感、创意提供了一定的理论基础与心理依据。为声乐表演者深入理解感悟作品、处理表达作品发挥了积极重要的作用。
【关键词】：联觉 感觉 声乐表演 视听转换 耳目互通 情感
【学位授予单位】：天津音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J616
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-6
• 绪论6-8
• 第一章 联觉与联觉的对应关系8-13
• 第一节 联觉的概念和形成机制8-9
• 第二节 联觉的对应关系9-11
• 第三节 音乐表演中的联觉11-13
• 第二章 声乐演唱中的联觉思考13-17
• 第一节 以目为耳优化心里图式13-14
• 第二节 情技融通达成拟音塑形14
• 第三节 心理图式外化可感音响14-15
• 第四节 激发感染听众听声见形15-17
• 第三章 联觉与声音演唱中的情感表达17-21
• 第一节 联觉如何转化成情感17-18
• 第二节 声乐演唱中的情感联觉18-21
• 第四章 联觉在声乐演唱技能中的发挥21-23
• 第一节 呼吸中的联觉体验21-22
• 第二节 发声中的联觉体验22-23
• 第五章 声乐演唱中的联觉体验23-27
• 结论27-28
• 后记28-29
• 参考文献29-30

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 罗依琪;黄自艺术歌曲的演唱风格评析[J];安徽教育学院学报;2005年02期

2 李虹;;谈声乐教学中内心听觉能力的培养[J];当代教育论坛(学科教育研究);2008年07期

3 黄志权;;苗族民歌的审美特征初探[J];大舞台;2010年10期

4 邹长海;声乐教学中的感觉训练[J];华南师范大学学报(社会科学版);2000年02期

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本文编号：691409