运用于双关语中的理论_关联理论与双关语的理解.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：关联理论与双关语的理解，由笔耕文化传播整理发布。

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中南大学硕士学位论文关联理论与双关语的理解姓名:王莉申请学位级别:硕士专业:外国语言学及应用语言学指导教师:张从益20071101摘要本文以斯珀伯和威尔逊提出的关联理论为框架,对双关语这一特殊的语言形式进行分析研究,旨在从理论上对双关语的理解过程重新进行诠释,并从实践出发,探求听者的心理认知过程。由于双关语频繁出现在幽默和谜语中,故本文精选的实例均来自于这两种体裁。双关语的认知研究得到了不少学者的关注。回顾以往的研究,我们发现前人所作的研究大都集中在“何谓双关语的本质”上,而这一问题在很大程度上与双关语的生成机制有关。关联理论指出,话语的理解与话语的生成具有同等重要的地位,从某种意义上说,前者比后者更具重要性。本文结合关联理论,对双关语的理解过程重新进行诠释,认为它是一个寻找最佳关联且动态地满足关联期待的过程。为获取双关语的幽默效果,听者往往放弃最易得的明示意义而去寻找说话人意欲传递的隐含意义。这就意味着要正确理解双关语,只有付出额外的处理努力才能收获额外的语境效果,即幽默效果。而在理解过程中扮演着核心角色的关联期待,作为一个三维变量,其大小、方向和内容的动态变化直接影响着处理努力和语境效果的均衡分配。本文从听者,... 内容来自转载请标明出处.

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