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西双版纳关累港口语言生活调查研究

发布时间:2017-04-13 12:15

  本文关键词:西双版纳关累港口语言生活调查研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:西双版纳关累港口是多民族聚居地,也是多语言使用地区。本文主要调查关累港口地区的六大领域(官方工作、文化教育、大众传媒、公共服务、公众交际、日常交际)的语言生活。文本的研究是立足于社会语言学、生态语言学、应用语言学等,并融合了社会学、人类学、地理学、民族学和文化学等学科的理论和方法,通过从实地调查中得到的数据,利用SPSS17.0进行定性、定量的分析,对关累港口地区的语言生活进行系统、深入的研究和分析,为今后相关的语言生活研究提供参考。本文除引言和小节外,共分八章。第一章主要概括关累港口的概况,包括地理、民族和语言;阐述语言生活的界定、类型和具体的关累地区的领域语言生活分类;说明调查的方案设计。第二章呈现的是官方工作语言生活的情况,具体包括公务员的语言能力和来访人员的语言码选择。第三章呈现的是文化教育语言生活的情况,具体包括教师和学生的语言能力,群众对文化教育语言的要求。第四章呈现的是大众传媒语言文字的使用情况、大众传媒从业人员语言文字的使用情况和受众对媒体语言文字的态度。第五章呈现的是公共行业中服务业人员的语言能力、顾客的语码选择和公共服务设施的文字使用情况。第六章呈现的是公众交际语言生活中的语言和文字使用情况。第七章呈现的是汉族、傣族和哈尼族三个群体语言能力和日常交际中的语言文字使用情况。前七章都从数据入手,结合理论对数据进行分析,阐释每一个领域的语言生活特点并分析成因。第八章从生态语言学的角度,结合数据对关累港口地区的语言生活进行总结和分析,并提出相应的建议。
【关键词】:西双版纳 关累港口 语言生活
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:H002
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 引言8-27
  • 一、论文选题缘由8-9
  • 二、学术界研究综述9-16
  • 三、课题研究的价值和意义16-17
  • 四、课题研究的理论和方法17-19
  • 五、课题研究数据来源19-27
  • 第一章 西双版纳关累港.语言生活概述27-38
  • 第一节 语言生活27-29
  • 一、语言生活的界定27-28
  • 二、语言生活的类型28-29
  • 第二节 关累港.语言生活29-38
  • 一、关累港.的地理概况29-31
  • 二、关累港.的民族概况31-34
  • 三、关累港.语言生活领域34-38
  • 第二章 官方工作语言生活调查及分析38-47
  • 第一节 官方工作语言生活调查数据38-42
  • 一、公务员的语言能力38-41
  • 二、来访人员的语码选择41-42
  • 第二节 官方工作语言生活的特点及成因42-47
  • 一、官方工作语言生活的特点42-45
  • 二、官方工作语言生活的成因45-47
  • 第三章 文化教育语言生活调查及分析47-62
  • 第一节 文化教育语言生活调查数据47-54
  • 一、教师和学生的语言能力47-52
  • 二、群众对文化教育语言的要求52-54
  • 第二节 文化教育语言生活的特点及成因54-62
  • 一、文化教育语言生活的特点54-57
  • 二、文化教育语言生活的成因57-62
  • 第四章 大众传媒语言生活调查及分析62-76
  • 第一节 大众传媒语言生活调查数据62-70
  • 一、大众传媒语言文字使用情况62-64
  • 二、大众传媒从业人员语言文字使用情况64-67
  • 三、受众对媒体语言文字的态度67-70
  • 第二节 大众传媒语言生活的特点及成因70-76
  • 一、大众传媒语言生活的特点70-72
  • 二、大众传媒语言生活的成因72-76
  • 第五章 公共服务语言生活调查及分析76-86
  • 第一节 公共服务语言生活调查数据76-82
  • 一、服务业人员的语言能力76-80
  • 二、顾客的语码选择80
  • 三、公共服务设施的文字使用情况80-82
  • 第二节 公共服务语言生活的特点及成因82-86
  • 一、公共服务语言生活的特点82-84
  • 二、公共服务语言生活的成因84-86
  • 第六章 公众交际语言生活调查及分析86-94
  • 第一节 公众交际语言生活调查数据86-89
  • 一、语言的选择情况86-89
  • 二、文字的选择情况89
  • 第二节 公众交际语言生活的特点及成因89-94
  • 一、公众交际语言生活的特点89-91
  • 二、公众交际语言生活的成因91-94
  • 第七章 日常交际语言生活调查及研究94-113
  • 第一节 日常交际语言生活调查及研究94-104
  • 一、汉族的语言能力94-97
  • 二、傣族的语言能力97-101
  • 三、哈尼族的语言能力101-104
  • 第二节 日常交际语言生活的特点及成因104-113
  • 一、日常交际语言生活的特点104-108
  • 二、日常交际语言生活的成因108-113
  • 第八章 语言生态视野下的关累港.语言生活反思113-140
  • 第一节 关累港.语言生活状况的总体格局113-126
  • 一、关累地区语言生态的特点113-121
  • 二、关累港.地区语言生活的发展趋势121-126
  • 第二节 关累港.语言生态平衡的影响因素126-133
  • 一、影响语言生态的客观因素127-130
  • 二、影响语言生态平衡的客观因素130-133
  • 第三节 关累港.语言生态平衡的维护133-140
  • 一、保护关累港.语言生态平衡的现实意义134-135
  • 二、应对关累港.地区语言生态危机的策略和措施135-140
  • 结语140-143
  • 参考文献143-147
  • 附录147-188
  • 附录A:访谈记录147-182
  • 附录B:调查问卷182-188
  • 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果188-189
  • 致谢189

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵廷光;关于云南与周边国家跨境民族的综合研究[J];民族研究;1993年02期

2 赵凤珠;赵海艳;;傣族聚居区城镇、村寨语言文字使用情况调查——以云南省西双版纳景洪市嘎洒镇傣族儿童、青少年为个案[J];民族教育研究;2010年03期

3 郭龙生;;广播电视与民族共同语关系刍议[J];现代传播(中国传媒大学学报);2010年02期

4 周有光;;语言生活的历史进程[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);2008年02期

5 袁焱;阿昌族双语转型的成因及其特点[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);2004年02期

6 赵凤珠;赵海艳;;傣族小学生语言文字使用情况调查——西双版纳州景洪市嘎栋曼迈小学为个案[J];云南民族大学学报(哲学社会科学版);2010年06期

7 郭龙生;;略论中国当代语言规划的构成要素[J];语言与翻译;2006年03期

8 郭龙生;略论国家通用语言文字的传播战略[J];语言文字应用;2005年01期

9 陈章太;;语言国情调查研究的重大成果[J];语言文字应用;2007年01期

10 王铁琨;;语言使用实态考察研究与语言规划——发布年度语言生活状况报告的思考[J];语言文字应用;2008年01期


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本文编号:303597

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