汉语第一人称单数指标语研究

发布时间：2023-08-09 16:27

　　第一人称单数视角与我们密切相关,第一人称单数指示语是语言重要的组成部分。由于人们司空见惯而往往被忽略,研究常常比较零散。鉴于此,本文以符号与实体的关系为主线较为全面系统地对其进行探讨。 第一人称单数指示语是说话人,即言语者(实体人)所用的符号——自称语。符号性质的第一人称单数指示语只是具有词汇意义的。而交际中的指示语是具体指称关系的符号,具有现实的对应实体。单数指示语与其复数形式就言语者而言是“立足点”和“立足域”的关系。在特殊的情况下,单数可以当复数用,复数可以当单数用,也有既用于单数又用于复数的。第一人称单数指示语与第二人称指示语构成面称关系,与第三人称指示语构成背称的关系,与反身代词构成强调性自指关系。在由第一人称、第二人称和第三人称构成的人称三角关系中,第一人称单数指示语始终是显性的。人称之间由于言者的不同也可以相互转化。“我”在实际言语域中其意义根据心理重心可以再细分为“实体我”(包括“身我”、“心我”)和“虚拟我”。 从历时的眼光来看,历史上的第一人称单数指示语的基本用法主要有“高势位用法”、“低势位用法”和“等势位用法。其类型有两种基本形式——代词形式和称谓形式。历史上,...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
一、绪论
    (一) 第一人称单数指示语界说
    (二) 汉语第一人称单数指示语的研究现状
二、汉语第一人称单数指示语与其他人称指示语的关系
    (一) 第一人称单数与"实体我"的关系
    (二) 第一人称单数与第一人称复数的关系
        1、立足点和立足域
        2、复数单用
        3、单数复用
        4、单复数共用
    (三) 第一人称单数与其他人称的关系
        1、"我"与第二人称的面称关系
        2、"我"与第三人称的背称关系
        3、"我"与其它人称的转换关系
        4、"我"与人称三角及角色点(域)的显性与隐性
    (四) 第一人称单数与反身代词的关系
    (五) 第一人称单数指示语意义的分离
三、汉语第一人称单数指示语的历时研究
    (一) 第一人称单数的基本用法
        1、高势位用法
        2、低势位用法
        3、等势位用法
    (二) 第一人称单数代词探究
        1、古有今有的第一人称单数代词
            (1) 我
            (2) 咱(咱家
            (3) 俺
        2、古有今无的第一人称单数代词
            (1) 余(予)
            (2) 吾
            (3) 台(yi)
            (4) 身
            (5) 卬
            (6) 言
            (7) 甫
        3、帝王专用的第一人称单数代词
            (1) 朕
            (2) 寡人
            (3) 孤
            (4) 不谷
    (三) 第一人称单数称谓探究
        1、社会地位关系称谓
        2、家族关系称谓
        3、性别关系称谓
        4、宗教关系称谓
    (四) 角色的凸显与隐含
四、汉语第一人称单数指示语的共时研究
    (一) 第一人称单数指示语的类型
        1、第一人称单数代词
        2、第一人称单数称谓
            (1) 单称称谓
            (2) 复合称谓
            (3) 第一人称单数的隐性指称
    (二) 第一人称单数指示语功能分析
        1、语法功能
            (1) 作主语
            (2) 作定语
            (3) 作宾语
            (4) 作兼语
        2、指称功能
            (1) 有定指称功能
            (2) 无定指称功能
    (三) 第一人称单数的语力功能
        1、当客体使用——陈述事实
        2、当主体使用——构建事实
            (1) 内在表达
            (2) 外在表达
    (四) 第一人称单数指示语用法
        1、一般用法
        2、谦逊用法
        3、亲近用法
        4、强调用法
        5、强势用法
五、第一人称单数历史变化原因探究
    (一) 外因——社会发展变化的影响
        1、社会制度变化的影响
        2、人的意识、心理变化的影响
        3、社会交往的影响
    (二) 内因——自主性发展
        1、第一人称单数指示语系统是一个自组织系统
        2、第一人称单数指示语系统的序参量
            (1) 普适性序参量
            (2) 唯一性序参量
        3、第一人称单数指示语系统发展的内在动力
六、第一人称单数指示语在对外汉语教学中的意义
    (一) 利于在现代书面语体中正确理解使用第一人称单数指示语
    (二) 利于在现代口语语体中正确理解使用第一人称单数指示语
    (三) 利于以汉语为第二语言学习者对汉语历史文献的学习与研究
七、余论
参考文献
在校期发表学术论文
致谢



本文编号：3840576