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科学中的主体及其实践

发布时间:2022-10-04 19:31
  传统科学哲学把科学家个体作为研究的出发点来说明科学知识的基础,这种理解在默顿和库恩等人的工作之下走向破灭。于是,个体在认识论上的基础地位让位于共同体。科学角色论和社会建构论的利益模式就试图把科学知识看成是共同体的社会背景决定的产物,却陷入了决定论和相对主义的困境中。 为摆脱困境,挽回科学的实在性,当代出现了一种把科学作为文化实践的思潮,可称为科学文化论。从理论渊源上看,科学文化论在哲学上实现了从先验到后验的过渡,在社会学上实现了从结构主义到个体主义的过渡。这两种传统都把主体作为自己的研究焦点,前者关注认知,后者关注行动。从这个意义上讲,科学文化论就是一场以科学中的主体为研究主题的运动。 在文化论的旗帜下,后期社会建构论重新挖掘了共同体的构造条件,形成了自然和社会相统一的各种共同体理论。结合理论剖析和瓦特蒸汽机的案例分析,本文从认知和行动两个层面来理解科学共同体构造科学事实的过程。 从认知层面看,为避开先验传统又不完全落入后验传统,本文认为共同体的认知必须从完全表征走向不完全表征。这种认知理论可以用集体认知来统摄。在集体认知的名义下,科学的认知模式主要有三种类型:... 

【文章页数】:171 页

【学位级别】:博士

【文章目录】:
致谢
中文摘要
英文摘要
第1章 绪论
    1.1 问题及其缘起
        1.1.1 问题
        1.1.2 缘起
    1.2 历史与现状
    1.3 研究内容与研究方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
第2章 科学的文化取向及其对主体的关注
    2.1 从科学的社会学取向到科学的文化取向
        2.1.1 科学的社会学取向及其不足
        2.1.2 科学文化论的出场
        2.1.3 社会论转向文化论的理论意义
    2.2 后人文主义转向
        2.2.1 后人文主义及其对主体的关注
        2.2.2 后人文主义的两种主体类型
    2.3 后人文时代的科学论
        2.3.1 从宏观走向微观
        2.3.2 对主体认知维度的关注
        2.3.3 对主体行动维度的关注
第3章 科学主体的演变
    3.1 发现自然的科学家个体
        3.1.1 具备先天性的个体——唯理论
        3.1.2 具备逻辑的个体——逻辑经验主义
        3.1.3 具备先验性的个体——康德的先验论
        3.1.4 具备天赋的个体——进化认识论
    3.2 社会价值构造的共同体
        3.2.1 社会共同体——科学角色论
        3.2.2 信念共同体——库恩的"范式"
        3.2.3 利益共同体——社会建构论的利益模式
    3.3 统一自然与社会的共同体
        3.3.1 共同体的构造条件
        3.3.2 拉图尔的关系实在论
        3.3.3 皮克林的共生关系论
第4章 共同体的认知
    4.1 从完全表征到不完全表征
    4.2 共同体的认知模式——集体认知
    4.3 共同体的认知模型
        4.3.1 角色认知
        4.3.2 意会认知
        4.3.3 分布式认知
        4.3.4 分布式认知中的瓦特蒸汽机
第5章 共同体的行动
    5.1 从表征到介入
    5.2 行动者及其关系
        5.2.1 行动者及其扩展
        5.2.2 科学场——行动者之间的关系
    5.3 科学行动的辩证结构
        5.3.1 行动中的机会主义
        5.3.2 力量交织的平台
        5.3.3 走向辩证结构
        5.3.4 辩证行动关系中的瓦特蒸汽机
第6章 认知与行动的统一
    6.1 认知与行动的汇合
    6.2 认知-行动方法论
        6.2.1 认知体系的分布性
        6.2.2 行动体系的实践性
        6.2.3 统一认知与行动的瓦特蒸汽机
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
个人简历


【参考文献】:
期刊论文
[1]同构实在论与模型认识论——为罗素的结构实在论辩护[J]. 齐磊磊,张华夏.  自然辩证法通讯. 2010(06)
[2]逻辑经验主义与心理学哲学[J]. G·L·哈德卡索,王姝彦.  世界哲学. 2010(01)
[3]科学规范与科学中的交换——默顿学派对科学规范论的丰富与发展[J]. 欧阳锋,徐梦秋.  科学技术与辩证法. 2007(01)
[4]拉图尔的科学哲学观——在巴黎对拉图尔的专访[J]. 成素梅.  哲学动态. 2006(09)
[5]表征与认知发展[J]. 李恒威,黄华新.  中国社会科学. 2006(02)
[6]从历史转向到科学实践理论[J]. 哥德弗瑞.古劳闵.  科学学研究. 2005(06)
[7]社会科学知识的“反身性”——兼与自然科学知识反身性的比较[J]. 黄华新,唐礼勇.  浙江大学学报(人文社会科学版). 2005(02)
[8]从科学的社会研究到科学的文化研究[J]. 盛晓明.  自然辩证法研究. 2003(02)
[9]科学共同体的社会学说明——默顿模式与库恩模式之比较[J]. 冯鹏志.  自然辩证法通讯. 1992(05)

博士论文
[1]自然主义科学哲学及其规范性[D]. 田小飞.清华大学 2008
[2]从表象到介入[D]. 孟强.浙江大学 2006



本文编号:3685630

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