中学生廉洁观的现状分析及对策 ——基于天门市3所中学的调查
发布时间：2021-07-02 09:30
腐败是一个世界性的问题,是古今中外一直存在的社会现象,也是政治生活中应极力去应对的问题。在我国的社会经济发展的过程中,腐败问题一直是我国政府和人民群众深恶痛绝的不良行为。党的十八大提出了建设廉洁政治的目标,我国的反腐工作迅速推进,中央共出台或修订有关反腐倡廉的党内法规80余部,为巩固和发展反腐败斗争奠定了坚实的制度保障。然而,反腐工作不仅仅是党和政府的事情,更离不开全社会的支持。要树立全社会的反腐文化、廉洁文化,才能推进廉洁社会的建设,这就需要社会成员具有良好的廉洁观。中学生虽然目前还未踏入社会,但是他们的廉洁观会直接影响到其进入社会之后的社会廉洁风气。因此,对中学生进行廉洁教育,帮助中学生树立正确的廉洁观尤为重要。目前,关于中学生廉洁观的研究成果还非常稀少,本研究以在校中学生为研究对象,在访谈基础上确定中学生廉洁观的基本维度,编制中学生廉洁观调查问卷,以湖北省天门市的3所中学为例,通过对其中499个中学生样本数据的分析描述中学生廉洁观的基本情况。研究结果首先确立了包含“集体意识”“诚信意识”“守法公正意识”“勤劳节俭意识”“纪律意识”“良好品性”和“不贪”在内的7个中学生廉洁观的内容...
【文章来源】：华中农业大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 导论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外相关文献综述
1.3.1 廉洁观的研究
1.3.2 中学生廉洁观研究
1.4 研究述评
1.5 概念界定与理论基础
1.5.1 概念界定
1.5.2 理论基础
1.6 研究内容与方法
1.6.1 研究内容
1.6.2 研究方法
1.7 主要创新点与不足
2 中学生廉洁观的内容成分
2.1 研究目标
2.2 研究方法
2.2.1 访谈对象
2.2.2 访谈过程
2.2.3 访谈资料整理结果
2.3 本研究中的中学生廉洁观的内容成分确定
3 中学生廉洁观现状
3.1 研究目的与方法
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究工具
3.1.3 问卷发放与回收
3.1.4 问卷的信度和效度测试
3.2 中学生廉洁观的总体状况
3.2.1 中学生对于廉洁品质的态度
3.2.2 中学生廉洁观的整体情况
3.2.3 中学生廉洁观各维度的分析
3.3 中学生廉洁观的特点
3.3.1 中学生注重自身的廉洁品质而缺乏批判他人的意识
3.3.2 中学生的廉洁意愿与廉洁行动方向一致
3.3.3 中学生认为纪律意识和良好品性是最重要的廉洁品质
3.3.4 各个维度在人口学变量中的差异分析
4 对策与展望
4.1 中学生廉洁观教育对策
4.1.1 使廉洁教育课程全局化开展
4.1.2 使廉洁教育活动结合中学生特点开展
4.1.3 使廉洁教育结合中学生的个性发展
4.1.4 使廉洁教育从学校走进家庭
4.2 不足与展望
参考文献
附录 A:访谈提纲
附录 B:中学生廉洁观调查问卷
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]中学思想政治课程中加强廉洁教育的策略[J]. 刘建良. 教学与管理. 2018(06)
[2]中外大学生廉洁教育课程设置与教材建设之比较[J]. 张光闪,邓小明. 中国成人教育. 2017(21)
[3]廉洁教育面向政治生活的价值意蕴与实现路径[J]. 唐贤秋,梁罡. 中国特色社会主义研究. 2017(05)
[4]大学生廉洁观的社会表征研究——基于社会网络的分析[J]. 李凤兰,黄韬. 国家教育行政学院学报. 2017(07)
[5]当前我国青少年廉洁意识缺失问题初探[J]. 林南南. 法制与社会. 2016(18)
[6]让廉洁教育走进中小学课堂——上海市虹口区积极探索中小学廉洁教育方式[J]. 吴士和. 上海党史与党建. 2016(05)
[7]议程设置视角:社会主义核心价值观融入大学生廉洁观教育研究[J]. 刘碧强. 东南传播. 2016(03)
[8]全球青少年廉洁教育视角下的我国大学生廉洁教育体系优化研究[J]. 陈金波,蒋建军. 山东科技大学学报(社会科学版). 2015(03)
[9]我国廉洁教育的现实困境与对策探析[J]. 周至涯,彭晓伟. 理论与改革. 2015(01)
[10]当代大学生廉洁观调查研究[J]. 刘碧强,巫俊,陈齐樑. 四川理工学院学报(社会科学版). 2014(06)
博士论文
[1]以人为本的廉洁教育研究[D]. 周至涯.西南交通大学 2014
硕士论文
[1]新时代党员领导干部廉洁观培育研究[D]. 何静.四川师范大学 2018
[2]社会表征视野下大学生的廉洁观研究[D]. 黄韬.华中农业大学 2017
[3]高中校园廉洁文化教育研究[D]. 邱鸿翀.赣南师范大学 2016
[4]我国中小学生廉洁教育的问题与对策研究[D]. 张薇.武汉轻工大学 2013
[5]中学生廉洁教育现状、问题与对策研究[D]. 张春晓.西南大学 2009
本文编号：3260213
【文章来源】：华中农业大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 导论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外相关文献综述
1.3.1 廉洁观的研究
1.3.2 中学生廉洁观研究
1.4 研究述评
1.5 概念界定与理论基础
1.5.1 概念界定
1.5.2 理论基础
1.6 研究内容与方法
1.6.1 研究内容
1.6.2 研究方法
1.7 主要创新点与不足
2 中学生廉洁观的内容成分
2.1 研究目标
2.2 研究方法
2.2.1 访谈对象
2.2.2 访谈过程
2.2.3 访谈资料整理结果
2.3 本研究中的中学生廉洁观的内容成分确定
3 中学生廉洁观现状
3.1 研究目的与方法
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究工具
3.1.3 问卷发放与回收
3.1.4 问卷的信度和效度测试
3.2 中学生廉洁观的总体状况
3.2.1 中学生对于廉洁品质的态度
3.2.2 中学生廉洁观的整体情况
3.2.3 中学生廉洁观各维度的分析
3.3 中学生廉洁观的特点
3.3.1 中学生注重自身的廉洁品质而缺乏批判他人的意识
3.3.2 中学生的廉洁意愿与廉洁行动方向一致
3.3.3 中学生认为纪律意识和良好品性是最重要的廉洁品质
3.3.4 各个维度在人口学变量中的差异分析
4 对策与展望
4.1 中学生廉洁观教育对策
4.1.1 使廉洁教育课程全局化开展
4.1.2 使廉洁教育活动结合中学生特点开展
4.1.3 使廉洁教育结合中学生的个性发展
4.1.4 使廉洁教育从学校走进家庭
4.2 不足与展望
参考文献
附录 A:访谈提纲
附录 B:中学生廉洁观调查问卷
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]中学思想政治课程中加强廉洁教育的策略[J]. 刘建良. 教学与管理. 2018(06)
[2]中外大学生廉洁教育课程设置与教材建设之比较[J]. 张光闪,邓小明. 中国成人教育. 2017(21)
[3]廉洁教育面向政治生活的价值意蕴与实现路径[J]. 唐贤秋,梁罡. 中国特色社会主义研究. 2017(05)
[4]大学生廉洁观的社会表征研究——基于社会网络的分析[J]. 李凤兰,黄韬. 国家教育行政学院学报. 2017(07)
[5]当前我国青少年廉洁意识缺失问题初探[J]. 林南南. 法制与社会. 2016(18)
[6]让廉洁教育走进中小学课堂——上海市虹口区积极探索中小学廉洁教育方式[J]. 吴士和. 上海党史与党建. 2016(05)
[7]议程设置视角:社会主义核心价值观融入大学生廉洁观教育研究[J]. 刘碧强. 东南传播. 2016(03)
[8]全球青少年廉洁教育视角下的我国大学生廉洁教育体系优化研究[J]. 陈金波,蒋建军. 山东科技大学学报(社会科学版). 2015(03)
[9]我国廉洁教育的现实困境与对策探析[J]. 周至涯,彭晓伟. 理论与改革. 2015(01)
[10]当代大学生廉洁观调查研究[J]. 刘碧强,巫俊,陈齐樑. 四川理工学院学报(社会科学版). 2014(06)
博士论文
[1]以人为本的廉洁教育研究[D]. 周至涯.西南交通大学 2014
硕士论文
[1]新时代党员领导干部廉洁观培育研究[D]. 何静.四川师范大学 2018
[2]社会表征视野下大学生的廉洁观研究[D]. 黄韬.华中农业大学 2017
[3]高中校园廉洁文化教育研究[D]. 邱鸿翀.赣南师范大学 2016
[4]我国中小学生廉洁教育的问题与对策研究[D]. 张薇.武汉轻工大学 2013
[5]中学生廉洁教育现状、问题与对策研究[D]. 张春晓.西南大学 2009
本文编号：3260213
本文链接：https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/3260213.html
