初中数学高效课堂小组合作模式的应用研究

发布时间：2021-07-04 01:10

　　在新课改进程不断推进的今天,初中数学教学更加注重高效课堂的构建,有意识地运用多种形式的新型教学模式,实现初中数学教学质量的提升。小组合作学习模式作为一种行之有效的新型教学模式,其在初中数学课堂中的运用,为学生数学学习兴趣的提升、教师教学过程的优化、学生学习方式的改善等发挥着积极作用。利用小组合作模式这一教学实施路径构建高效数学课堂成为现如今新课改的一大趋势,初中数学教师应意识到小组合作模式的价值,构建师生、生生之间的良性关系,促使学生更积极地投入到数学课堂学习中,主动与教师配合,顺利进行数学探究活动。基于此,对初中数学高效课堂小组合作模式应用的策略展开研究。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(19)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 彰显学生主体地位,培养学生数学学习积极性
2 合理分配小组成员,发挥小组合作模式合作性
3 科学设置合作学习问题,实现学生的共同进步


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中数学教学中实施小组合作学习的几点做法[J]. 陈锐.  科学咨询（科技·管理）. 2020(02)
[2]小组合作构建初中数学高效课堂的探究[J]. 胡涛.  科学咨询（科技·管理）. 2020(02)
[3]初中数学师徒结队小组合作学习方式[J]. 张桂影.  中国农村教育. 2020(02)



本文编号：3263719