“人类面临的主要环境问题和走向人地协调——可持续发展”教学设计

发布时间：2021-08-04 09:08

　　<正>一、课标解读根据《普通高中地理课程标准（2017年版）》,本节教学内容课标陈述是"运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。"要求学生知道环境问题及其产生的原因,了解当前主要环境问题在不同地方的表现,理解可持续发展的内涵,掌握人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由[1]。二、教材分析本课时内容选自普通高中人教版地理必修二第五章第一、 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、课标解读
二、教材分析
三、学情分析
四、教学设计思想
五、教学目标
    (一)人地协调观
    (二)综合思维
    (三)区域认知
    (四)地理实践力
六、教学重难点
七、教学过程



本文编号：3321427