组织学课程在江苏体育类高校中开展的探索性思考

发布时间：2021-08-26 14:13

　　组织学是研究机体微细结构及其相关功能的一门学科。掌握组织学知识对学生学习运动解剖学、运动生理学以及康复治疗学等其他专业课程具有促进作用。同时,组织学也是从事运动促进健康分子生物学机制研究等领域的基础。而各大高校对组织学的重视程度和开展情况却大相庭径。本文通过总结一些体育类高校组织学课程的开展情况和经验,为江苏省体育类高校组织学课程的开展提出相应的建议和执行方案。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(23)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 体育院校组织学课程的开展状况
2 体育院校开展组织学教学的必要性
3 体育类院校中组织学课程开展的建议
    3.1 组织学课程的设置
    3.2 课程开展与考核方式
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]混合教学模式在组织学中应用的研究与实践[J]. 丁晓慧,王忠华,江敏,杨宇,谢菊华,解辉,张忠.  卫生职业教育. 2020(12)
[2]老年肌筋膜疼痛触发点的诊断和治疗[J]. 黄强民,罗露,郑拥军.  老年医学与保健. 2019(05)
[3]高校体育专业学生运动人体科学类知识学习困境及对策分析[J]. 赵利.  当代体育科技. 2019(12)
[4]“健康中国”引领下运动康复专业的发展[J]. 葛稳博,梁文魁.  当代体育科技. 2018(05)
[5]新课程方案背景下研究生课程《组织学与解剖学》教学内容的思考[J]. 周蓉晖,王小燕,孙周智豪,麦全安.  四川解剖学杂志. 2017(02)
[6]以树形结构模型为策略的组织学课程知识建构[J]. 牛香兰,李春雨,霍小蕾,张旭东,田云,王改琴,王谊荣,贾书花.  中国高等医学教育. 2017(03)
[7]组织化学技术在体育科研中的应用[J]. 梁健,郝选明,曾志刚.  体育学刊. 2007(06)

硕士论文
[1]音乐、运动疗法对SAMP8小鼠学习记忆能力及海马区胆碱乙酰转移酶（ChAT）的影响[D]. 王震.河北医科大学 2014
[2]脉冲电流经皮刺激运动疲劳大鼠肝区抗疲劳作用及其机制的实验研究[D]. 朱履刚.第四军医大学 2009



本文编号：3364389