高中生化学实验操作对其心理安全影响的研究

发布时间：2021-08-29 16:42

　　众所周知,化学是一门以实验为基础的学科,化学实验对于学生学习化学有极其重要的作用,能激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能,培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法。化学实验的过程中具有很大的复杂性、多变性和危险性,因此,复杂性、多变性和危险性的化学实验过程对学生的心理安全会产生很大的影响。所以,开展高中生化学实验操作对其心理安全的影响的研究,对于之后的教学提供科学的、有价值的建议。本研究先是问题的提出,阐述研究的背景和研究的意义;接着梳理和评析心理安全感、化学实验以及心理安全和化学实验关系的相关文献,厘定心理安全感的概念,解释其含义;从心理安全的内涵出发,结合学生具体的化学实验操作,编制高中生实验操作对心理安全影响的调查问卷;选择曲阜师范大学附属中学的高一和高二的430名学生作为研究对象,进行实测,收集和整理测查资料,使用SPSS21.0统计软件进行数据的分析:一方面,对其数据结果进行相应的分析,得出结论;另一方面,从学生和教师两个方面提出了培养学生化学实验操作中心理安全感的建议。研究表明:（1）实验操作的安全性会对学生的心理安全产生影响。一般... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

马斯洛需要层次理论（‘Maslow’shierarchyofneed’s’）

研究流程图

中的数据可以看出：在实验过程中出现试剂倾倒或者有毒气体的泄露时候，有7.2%的学生会紧张害怕；有4.5%的学生觉得不会有危险，感觉是安全的；有88.3%的学生会告诉老师

【参考文献】：
期刊论文
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[6]中小学生心理安全感特点现状调查[J]. 梅高兴,潘运,赵守盈.  中国特殊教育. 2012(06)
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[9]三峡库区农村高中生心理安全感调查[J]. 卢尧,罗平,余明军,崔建平.  校园心理. 2010(04)
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博士论文
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硕士论文
[1]地理空间认知参照系的生成及应用[D]. 祝秀娟.山东师范大学 2016
[2]留守中学生心理资本、心理安全感及主观幸福感的关系研究[D]. 宋恋.贵州师范大学 2016
[3]处级公务员职业倦怠的影响因素及对策研究[D]. 吴显松.华中师范大学 2016
[4]高中化学实验课堂中学生心理安全感影响因素研究[D]. 鞠佳奇.福建师范大学 2016
[5]高中生心理安全感的调查及其提升对策研究[D]. 庞晓翔.天津师范大学 2015
[6]初中生化学实验操作能力的培养研究[D]. 丁丽丽.山东师范大学 2015
[7]中学生心理素质对化学实验的影响及其解决策略的研究[D]. 王婷婷.哈尔滨师范大学 2014
[8]高中地理案例教学应用与实证研究[D]. 童建峰.曲阜师范大学 2014
[9]学生的心理安全因素对化学实验影响的研究[D]. 曾凡社.山东师范大学 2013
[10]当代大学生就业心理障碍及调适研究[D]. 王超.中国海洋大学 2012



本文编号：3371011