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部编本初中语文教材现当代散文选文研究

发布时间:2021-09-05 19:34
  选文是语文教材的重要组成部分,是衡量一部教材好坏的重要标志。纵观现行各版语文教材,现当代散文在选文系统中都占有重要地位。现当代散文以其优美的语言、浓厚的情感、深邃的思想对提高学生的思想道德修养、审美情趣、塑造健全人格发挥着不可替代的作用。因此,研究教材中现当代散文选文有着非常重要的意义。本论文以部编本初中语文教材中的现当代散文为研究对象,通过与2013版人教版对比,发现两版教材之间存在差异。第一,从选文数量和分布来看,部编本增加了现当代散文的选文数量,各类散文较人教版分布更均,且依据初中生的思维特点进行编排,体现了编排的合理性与科学性。从单元结构上看,部编本教材采用双线组织单元结构,这避免了以往教材按“人文主题”组元的单一性和按“文体和人文主题”组元的混乱性,更强调语文学习的实践性和综合性。第二,从现当代散文蕴含的语文知识点来看,在词汇方面,部编本教材不仅大大增加生字词的数量,而且“读读写写”部分的编排形式更加科学;在句式方面,部编本教材中选编的现当代散文句式丰富,且侧重选编短句较多的现当代散文;在辞格方面,部编本教材增加抒情性散文的选编数量,这一变化旨在让学生更多地感受现当代散文的修... 

【文章来源】:内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】:69 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

部编本初中语文教材现当代散文选文研究


部编本《阿长与山海经》课后读读写写)

人教版,读写,生字


(图 2-2 人教版《阿长与山海经》课后读读写写)上图以《阿长和山海经》为例,首先,相比于人教版(表 2-2)简单地将生字词一字排开,部编本(表 2-1)统一将需要识记的生字词放在田字格中。“田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板,每个字在田字格中都有它的位置,不能胡乱摆放。”31部编本以田字格为底板,将汉字规范得书写在其中,体现了对汉字书写规范化的重视。(图 2-3 部编本《藤野先生》读读写写)

读写,生字,楷书,书写速度


(图 2-3 部编本《藤野先生》读读写写)同时,随着年级的增长,对学生的写字速度也有了一定的要求。七年级的生字词全部以楷书的形式书写在田字格中。八九年级的生字词以行书的形式出现在方格中相较于楷书一笔一划的书写,行书则可以提升书写速度。这样的变化也符合课程标准中识字写的要求。“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。”因此,部编本在字词的编写形式上更科学。

【参考文献】:
期刊论文
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硕士论文
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[9]人教版与苏教版初中语文教科书选文价值取向的比较研究[D]. 吴天力.聊城大学 2017
[10]文本细读在中学散文教学中的应用[D]. 那冰.渤海大学 2016



本文编号:3385954

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