理想照耀前路,初心不改,无论风和雨——2017届生物竞赛教学总结和反思

发布时间：2021-09-05 17:08

　　学生参加竞赛需要学习的内容比平时学习的内容更高深。因此,竞赛教学的要求更高。笔者结合自身经验,对生物竞赛教学进行了总结与反思,提出了几点建议,希望可以为生物竞赛教学提供借鉴。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、选拔学苗
二、培养模式
三、外出培训
四、接轨国际
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中学生物学竞赛对高中生物教师的影响[J]. 淡海彬.  开封教育学院学报. 2012(02)
[2]情商训练在生物奥林匹克竞赛辅导中的应用[J]. 糜晓松.  中学生物学. 2009(08)
[3]生物奥赛培训与创新素质教育[J]. 文宗,徐琛.  生物学杂志. 2006(05)



本文编号：3385749