小学高年级与初/高中学生恋爱态度和行为调查

发布时间：2021-12-02 16:42

　　目的了解小学高年级学生和初、高中学生的恋爱态度及恋爱情况,探讨其影响因素,为青少年恋爱预防提出对策。方法于2014年9月对浙江省杭州市萧山区小学、初中和高中的1 920名学生进行自填式问卷调查。结果共回收有效问卷1 785份,对中学生恋爱持反对态度的比例占49.08%,其中高中生反对的比例（26.08%）低于小学生（58.62%）和初中生（62.85%）;7.23%的调查对象表示恋爱过,主要为高中生,占17.61%,但小学生中有恋爱行为的比例亦占0.69%。多因素逐步logistic回归分析显示,高中生和初中生恋爱风险高于小学生,高中生恋爱风险高于初中生;父亲文化程度和对恋爱的态度对学生的恋爱行为有影响。结论应从小学高年级开始关注学生的恋爱问题,对恋爱持赞成或无所谓态度的学生是重点干预对象。 

【文章来源】：中国公共卫生. 2017,33(02)北大核心CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 统计分析
2 结果
    2.1 调查对象人口学特征
    2.2 调查对象恋爱态度和行为
        2.2.1 恋爱态度(表1)
        2.2.2 恋爱情况及行为(表2)
    2.3 恋爱行为影响因素分析
        2.3.1 单因素分析(表3)
        2.3.2 多因素分析(表4)
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]沿海3省中学生性健康知识及需求状况分析[J]. 张悦,林柔君,王亚平,江剑平.  中国学校卫生. 2015(02)
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[9]深圳中学生早恋发生及影响和关联因素调查[J]. 胡序怀,陶林,张玲,何胜昔.  中国性科学. 2012(01)
[10]小学生性健康教育现状及学校性教育对策的研究[J]. 周月红.  长春师范学院学报. 2011(12)

硕士论文
[1]11-13岁青少年性成熟、性意识、性观念、自我控制的发展特征及其对教育的启示[D]. 王晶.东北师范大学 2007



本文编号：3528800