《功夫熊猫1》在对泰汉语视听说课教学中的价值研究及教学设计

发布时间：2023-10-31 19:31

　　近几年来,学习汉语的人越来越多,泰国大多数的学校开设了汉语课程,条件好的学校开设了高中汉语专业班。虽然有不少的学校开设了汉语课程,但是就目前情况来看,大多数学校主要是以综合课为主,希望学习者基本掌握听、说、读、写四种语言技能。本人认为综合课实际上并不能够完全有效地提高学习者这四个方面的语言能力,特别是听说能力,主要原因是综合课上学习者几乎没有机会开口说话,本人认为学校应该给学生开设口语课或者视听说课之类的课程,让学生能够有效地提高语言交际能力,能够更好地运用汉语进行交际。目前汉语教学方式越来越多元化,多媒体教学和视听法在汉语听说课上发挥了举足轻重的作用。为了提高泰国高中生的汉语交际能力,本人以美国动画片《功夫熊猫1》为教学材料进行汉语视听说课设计,通过观看电影片段,学习者可以体验中国人说话的口音与速度,可以提高听和说的能力,还可以学到一般课堂上学不到的东西,因为在电影中出现了不少的中国文化元素,其中体现的也是地道的中国式思维,教师可利用这个机会给学生讲解中国文化,让学生深刻地理解中国人的文化,了解其生活方式和风俗习惯。本文共分为四章,第一章为绪论,主要介绍选题的背景与意义。第二章主要介...

【文章页数】：111 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 选题的背景与意义
    1.2 研究方法
    1.3 文献综述
第2章 对外汉语视听说课程概况
    2.1 视听说教学的理论基础
        2.1.1 视听说教学法理论基础
        2.1.2 多媒体教学理论
        2.1.3 通过视频教学提高学习者语言技能
    2.2 如何选择适合学生的材料
        2.2.1 视听说课的教材现状
        2.2.2 视听说课选材的原则
    2.3 泰国对外汉语的视听说教学现况
第3章 动画片《功夫熊猫1》教材价值分析
    3.1 动画片《功夫熊猫1》简介
        3.1.1 动画片《功夫熊猫1》内容简介
        3.1.2 动画片《功夫熊猫1》角色简介
    3.2 动画片《功夫熊猫1》作教材的理由
        3.2.1 《功夫熊猫1》在泰国非常火
        3.2.2 《功夫熊猫1》能多方面展示中国文化
        3.2.3 《功夫熊猫1》角色形象生动
    3.3 动画片《功夫熊猫1》的语言价值分析
        3.3.1 词汇教学价值
        3.3.2 语法教学价值
        3.3.3 语用教学价值
    3.4 动画片《功夫熊猫1》的文化价值分析
        3.4.1 功夫文化价值分析
        3.4.2 饮食文化价值分析
        3.4.3 中医文化价值分析
        3.4.4 中国传统哲学价值分析
第4章 《功夫熊猫1》对泰汉语视听说课教案设计
    4.1 课程说明
        4.1.1 单元分配与教学内容
        4.1.2 一个学期的课程设计
        4.1.3 一个单元的教案设计
        4.1.4 如何计算考试分数
    4.2 词语教学
        4.2.1 普通词汇教学
        4.2.2 成语教学
    4.3 语法教学
    4.4 中国文化教学
    4.5 课后练习与活动
        4.5.1 课后练习
        4.5.2 课后活动
结语
参考文献
附录一 《功夫熊猫1》台词作为视听说教材
附件二《功夫熊猫1》中的角色
附件三《功夫熊猫1》中的生词
致谢



本文编号：3859346