新课程高中语文教学中的思维训练

发布时间：2024-03-20 05:52

　　新课程标准下语文教学的教学重点是培养学生的语言文字运用和表达能力,这也是语文教育需要培养的学生的语文核心素养之一。若要让学生掌握良好的语言文字运用和表达能力,需结合高中生的认知和学情特点,高中语文教师要注重学生思维能力的培养,在日常教学活动中重视对学生思维能力的训练,帮助学生构建自身思维体系,是提升学生语文综合素养的关键。本文分析目前高中语文教学的现状,结合笔者自身教学实践和经验,探究从语文教学方法角度加强对学生思维品质进行训练提升的具体策略,期望为广大高中语文教师提供有价值的参考意见。

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【文章目录】：
一、目前高中语文教学存在忽视学生思维能力培养问题
    1.教师缺乏对于学生核心素养的培育意识
    2.教师缺乏对于学生思维能力的培养意识
二、在新课程高中语文教学中注重思维训练的重要体现
三、在新课程高中语文教学中实施思维训练的具体策略
    1.开展问题教学培养学生思维的灵敏度
    2.实施单元教学培养学生归纳总结能力
    3.进行对比教学培养学生辨析思维能力
    4.主张合作探究综合提升学生思维能力
总结



本文编号：3933057