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当前我国高中阶段教育发展政策的解读与思考

发布时间:2016-05-27 14:00

  本文关键词:当前我国高中阶段教育发展政策的解读与思考,由笔耕文化传播整理发布。


当前我国高中阶段教育发展政策的解读与思考


21 0 1年 第 3期  理  论   观  察  Th o e c Ob e v fo   e rt   i sr a n i No 3 2 1   . , 0 1 ( 总第 6 9期)   S da  . 9 e lNo 6   当前我国高中阶段教育发展政策的解读与思考  王 星 霞  ( 南大学教育科学学院 。 南 河 河 [ 摘 开封 450 ) 7 0 1 

要】 文章 对 当前 我 国 高 中阶 段 教 育 发 展 政 策 , 2 2 即 00年 的普 及 教 育 目标 、 中等 职 业 教  育发 展 的 政 府 导 向 、 通 高 中学 生 纳 入 国 家 助 学体 系、 通 高 中 多样 化 发 辰 四 个 方 面进 行 了 解  普 普 读 . 对 普 职 分 流 、 职 比 例 和 学历 社会 里 升 学 压 力 下 移 以及 普 通 高 中政 策 的 不 足 等 问题 进 行  并 普 了一 些思 考 , 以期 引起 社 会 对 高 中阶 段 政 策 的 进 一 步 关 注 和 完 善 。   [ 关键 词 ] 中阶段 教 育 ; 策 解 读 ; 职 分 流  高 政 普 [ 图分 类 号 ] 6 文 献 标 识 码 ] [ 章 编 号 ]10 中 G 3[ A 文 09— 2 3 (0 1 0 2 4 2 1 )3— 0 9 0 7— 0   3 一 、 当 前 我 国 高 中 阶段 教 育发 展 政 策 解 读  校 。 加 大投 入 。 善 高 中 阶段 学 校 的 办 学 条 件 , 步 消 除 大  改 逐 ( )0 0年 的 高 中阶 段 教 育 普 及 目标  一 22 班 额 。 步 实 行 中等 职 业 教 育 免 费 制 度 , 善 家 庭 经 济 困难  逐 完 学 生 资 助政 策 。 建 立 普 通 高 中家 庭 经 济 困难 学 生 国家 资助  制 度 。 在质 量 方 面 ,规 划 纲 要 》 出要 深 化 教 学 改 革 , 善  《 提 完 教 育 质 量评 价制 度 , 面 提 高 普 通 高 中 学生 综 合 素 质 。 全 注重  培 养 自主 学 习 、 自强 自立 和适 应 社 会 的 能 力 , 服 应 试 教育  克 倾 向。   ( ) 府 导 向 下 的 中等 职 业教 育发 展  二 政 高 中阶 段 教 育 包 括 普 通 高 中教 育 和 中等 职 业 教 育 。该   阶段 是 学 生 个 性 形 成 、 自主发 展 的关 键 时 期 . 提 高 国 民 素  对 质 和培 养 创 新 人 才 具 有 特 殊 意 义 。《 划 纲 要 》 指 出 了 高  规 在 中 阶段 教 育 的重 要 意 义 之 后 ,指 明 了高 中 阶段 教 育 发 展 的  政 策 目标 :到 2 2 “ 0 O年 , 及 高 中 阶 段 教 育 。 足 初 中毕 业  普 满 生 接 受 高 中阶 段 教 育 需 求 ” 进 入 2 世 纪 以来 , 国 高 中 阶  。 l 我 段 教 育 快 速 发 展 , 及 水 平 迅 速 提 高 。2 0 普 0 9年 , 中 阶 段 在  高 校 生达到 42 6 4万 人 , 20 比 0 0年 增 加 了 2 5 ,, 均 增 长 超  8% 年 1 府 调 控 下 的普 职 发 展 比例 。 目前 , 国调 节普 教 与  . 政 各 职 教 发 展 的 方 式 主 要 有 四种 :一 是 由政

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