浅论“课程思政”在高职专业课程中的体现与融入——以《客户关系管理》课程为例

发布时间：2024-06-28 22:05

　　随着时代的不断进步和发展,对做好高校思政教育提出了新要求。研究探讨思政元素融入专业课程教学就显得尤为重要。该文以专业课程《客户关系管理》为例,探讨将"课程思政"融入高职专业课的设计思路和教学实施方法。高职学生思想政治教育是一个系统工程,涉及学校工作的各个领域,除思想政治理论课程之外,每门专业课程也都应该富含思政元素,教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

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【文章目录】：
1 《客户关系管理》课程思政教育方案的设计思路
2 《客户关系管理》课程思政教育方案的实施过程
    2.1 将思政元素融入课程标准
    2.2 梳理课程知识点,将思政元素融入教学内容
    2.3 《客户关系管理》课程思政教育的课堂教学实施
        2.3.1 典型案例教学法实施思政教育
        2.3.2 任务驱动教学法实施思政教育
        2.3.3 角色扮演教学法实施思政教育
    2.4 课程思政的考核评价体系
        2.4.1 过程性考核评价思政教育效果
        2.4.2 终结性考核评价思政教育效果
3 专业课思政教育的思考
    3.1 思政教育的内容应与时俱进
    3.2 思政教育的过程要做到润物无声
    3.3 教师以身作则,提升学生隐性职业素养
4 结语



本文编号：3996730