思想政治教育创新：空间解释的“度”与“域”

发布时间：2024-05-12 11:22

　　一个学科所具有的解释力直接关乎着该学科的活力。空间因其能够提供丰富的、透视思想道德发展变化的多维角度,而引入思想政治教育论域中,并以其所蕴藉的时代性与生命力同思想政治教育结合在一起。这标志着思想政治教育发展朝向空间体验的敞开与拓展。它延伸了思想政治教育的研究视域,加深了我们对思想政治教育理论的透彻认知。文章以马克思的感性实践观作为空间转向的理论基石,借鉴空间社会学研究的相关成果,对思想政治教育空间转向进行探索,揭示空间与思想政治教育之间的有机嵌入、有机融入、高效配置的过程,进而厘清思想政治教育空间转向的"度"与"域",丰富思想政治教育理论体系。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、有机嵌入：空间从社会性流向思想政治教育研究论域
二、有机融入：空间与思想政治教育研究之间的互动策应
三、有机配置：思想政治教育空间转向的优势及其局限



本文编号：3971275