基于差异化理念的高中物理合作学习策略探究

发布时间：2023-03-19 23:11

　　无论是高中物理新课标还是新高考改革,都强调要重视学生差异,进行个性化教学,以满足学生的不同需要。合作学习是现代教育提倡的教学方式之一,将差异化理念融入高中物理合作学习之中,既满足了学生的不同需要,又培养了学生与他人合作的能力。因此,本文对这一教学方式的教学策略进行了较深入的探究,提出了相应的指导策略、组织策略和实施策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 差异化理念的内涵
2 合作学习的内涵
3 基于差异化理念的高中物理合作学习教学策略
    3.1 指导策略
        3.1.1 设置教学目标
        3.1.2 制定评价方案
    3.2 组织策略
        3.2.1 合理分组
        3.2.2 明确分工
    3.3 实施策略
        3.3.1 教师要观察并记录学生的情况
        3.3.2 教师要及时指导学生
4 结语



本文编号：3766179