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公平与效益视角下乡村地区基础教育设施配置初探——以陕西省泾阳县为例

发布时间:2017-06-20 16:11

  本文关键词:公平与效益视角下乡村地区基础教育设施配置初探——以陕西省泾阳县为例,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着我国城镇化进程的加速发展,乡村地区正面临一场前所未有的变革。乡村人口快速、持续向城镇转移,与此同时乡村地区居民对公共服务的需求也在日益增强,尤其是对教育资源的质量需求。本文试图从教育资源的"规模效益"和"服务半径"两个核心要素入手,结合陕西省泾阳县基础教育设施配置特征,探索以"大社区"为基本单元的基础教育设施配置方法,并提出适合泾阳县乡村地区的中小学配置建议标准,以期对关中地区其他区县乡村地区中小学配置有一定的指导和借鉴意义。
【作者单位】: 长安大学建筑学院城乡规划系;珠海市规划设计研究院规划设计所;
【关键词】公平与效益 乡村地区 大社区 基础教育设施配置
【基金】:陕西省建设厅:新型城镇化背景下陕西乡村生活方式与聚落形态协同演进研究”(编号:2014-R19) 国家自然科学基金项目:耦合于生态单元的秦巴峨眉山区乡村聚落结构形态研究(编号:51378067) 中央高校基本科研业务自助项目:陕南秦岭地区城乡空间统筹布局的适宜性评价及优化路径研究(编号:310841161003)
【分类号】:G639.2
【正文快照】: 0引言我国是一个发展中的人口大国,正在经历着世界上规模最大的城镇化过程,并且这过程还将持续很长一段时间。在此期间,村庄的规模和结构均发生着巨大的变化,乡村地区大量人口向城镇转移,自然村落萎缩甚至消亡都是城镇化发展的必然。在乡村人口持续减少的背景下,《国务院关于

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本文编号:466220

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