让机器人玩皮影的教学实施与研究

发布时间：2017-06-23 14:14

  本文关键词：让机器人玩皮影的教学实施与研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：皮影作为一门古老的传统艺术,集美术、音乐、文学、戏曲于一体。要让这门优秀的传统文化继续传承下去,让当代中学生欣赏和感受皮影艺术的独特魅力,如果采用传统的制作模式和演出模式,必然困难重重,但是把皮影与现代科技——机器人结合起来,可以让皮影戏这门古老的艺术得到很好的传承。将皮影艺术融入美术教学有助于提高学生的参与意识和团队协作能力,有助于提高学生的审美情趣。要让当代中学生喜欢上皮影艺术,需要结合现代社会特点,对这门古老的艺术做出改变。
【作者单位】： 上海市师资培训中心基地附属中学;淮南师范学院文化创意与传播学院;
【关键词】： 皮影 机器人 教学实施
【基金】：2015年度上海市学校艺术科研一般项目“让机器人玩皮影的教学实施与研究”
【分类号】：G633.955
【正文快照】： 一、传统皮影文化在现代社会的影响力与接纳度 皮影作为我国非物质文化遗产,距今已有2000多年的历史。皮影又称“影子戏”“灯影戏”是我国出现最早的戏曲形式之一,演出形式是用灯光照射用牛皮镂刻成的人物,将剪影投射到挂起的白幕布上,由专职艺人一边操纵皮影的表演,一边用

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1 庄成;;研究性学习在化学教学中的应用[J];科学大众;2007年09期

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本文编号：475313