从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革

发布时间：2017-06-25 04:05

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【摘要】：高中生物课程在学生核心素养发展方面的基本价值,是让学生形成基本的生命观和生物学基本观点,提升科学素养。必修内容应涵盖理解生命必需的基本概念,并渗透生物学思想观念以整合这些概念,关注科学通用概念;整体规划科学方法教育和实验、探究等活动,强调活动中的知行合一、能力提升;注意促进科学本质的理解,渗透科学精神。特别要关注多维整合,促进学生的全面发展。
【作者单位】： 人民教育出版社生物室;
【关键词】： 高中生物 必修 科学素养 核心素养
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 我国正在深化的高中课程改革中,核心素养体系被置于基础地位。高中生物课程改革的深入进行也将以促进学生核心素养发展为目标。由于高中生物课程里只有必修课才是面向全体学生的,所以回答好“高中生物必修内容怎样变革才有利于全体高中生核心素养的发展”这一问题十分重要。

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