高考制度改革的多重逻辑与审思

发布时间：2017-06-27 00:02

  本文关键词：高考制度改革的多重逻辑与审思，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从制度逻辑考量,高考制度的设计与改革,不仅需要实现教育公平、完成教育资源的配置与管理,还要实现人才培养基本目标。高考制度改革呈现多重逻辑博弈状态,凸显强大的路径依赖与制度创新之难、理性设计与制度异化之困以及利益统领与利益多元之窘等特征。面对变化的内外部环境,在复杂逻辑共同影响下,实现并保持国家逻辑、市场逻辑与教育逻辑的平衡,为此,可以尝试作出如下选择:从国家统揽到国家主导;深化高校自主招生改革,关注相关行动主体的存在与诉求等。
【作者单位】： 中南民族大学;
【关键词】： 高考制度 国家 市场 教育 逻辑
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题(EIA120377)
【分类号】：G632.474
【正文快照】： 求解改革教育之困境,求解“钱学森之问”,求解提升国家经济之路与振兴中华民族文化之使命,深化高考制度改革是绕不过去的一道坎。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的基础上,在中国共产党第十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

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本文编号：487943