新课程下微实验的开发与实例

发布时间：2017-06-29 18:18

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【摘要】：为了适应新课程改革对物理实验的要求,在总结了当前物理实验教学弊端的基础上提出了微实验的模式,给出了定义,描述了特征.通过探究表面张力的微实验案例,论述了在教学中如何应用微实验,以及可以达到的教学效果,进一步详细阐述了微实验的优势.
【作者单位】：山东师范大学物理与电子科学学院;
【关键词】： 微实验 表面张力 弹性膜
【分类号】：G633.7
【正文快照】： 新课程改革下,物理教育倡导“探究式学习”,旨在培养学生实验技能的同时,又能让学生经历科学探究的过程,学习和掌握科学的研究方法,进而培养学生的创造性思维和分析解决问题的能力.这就对物理实验提出了要求:实验素材要贴近实际生活,实验设计要体现物理思想,实验过程要注重学