高中两版历史教材“文艺复兴”一课的比较研究

发布时间：2017-07-05 03:09

  本文关键词：高中两版历史教材“文艺复兴”一课的比较研究

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【摘要】：随着教育改革的进一步深入,我国出现了多个版本的高中历史教材,但由于各出版社编写者的学术观点和视角的差异,对历史课标的认知和解读也是千差万别。因此,以高中历史教材“文艺复兴”一课为切入点,对人教版、岳麓版的导言、标题、人物列举、插图选择、问题设置等方面的比较,分析两个版本在知识处理上的诸多差异,以拓宽对该节内容的深入理解,为教师教学和学生自学提供一定的参考。
【作者单位】： 贵州师范学院;
【关键词】： 高中历史教材 版本 文艺复兴 编写 比较
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 2003年由教育部制定并颁布的《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》),是历史课程改革的指向标,教材编写的基本指南1**。“文艺复兴”是人类历史最灿烂、最重要的华章之一。这一节内容在高中历史教材中是教学的重点和难点,引起了学界的思考与研究。但目前研究成

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本文编号：520293