超级画板对学生直观想象能力的培养探究

发布时间：2017-07-05 20:02

  本文关键词：超级画板对学生直观想象能力的培养探究

  更多相关文章： 超级画板 核心素养 直观想象

【摘要】：如何培养学生的数学核心素养是目前数学教育的热点话题。直观想象是数学核心素养的重要组成部分,良好的直观想象能力有助于学生深刻体会数学的创造过程,形成严谨的逻辑思维能力。融合信息技术培养学生的数学核心素养是数学课程改革的方向之一。针对数学中的动点型问题、动态图形重叠面积问题及圆锥曲线问题,探究如何借助超级画板在几何直观方面的优势来培养学生的直观想象能力。
【作者单位】： 贵州师范学院数学与计算机科学学院;
【关键词】： 超级画板 核心素养 直观想象
【基金】：2014年贵州省本科教学工程(教学内容与课程体系改革)项目“教育数学思想在本科《中学数学研究》课程体系中的应用与改革”(黔教高发〔2014〕378号) 贵州师范学院学生科研项目“超级画板在数学解题中的应用研究”(项目编号:2015DXS101)
【分类号】：G633.6
【正文快照】： “要根据实际情况和各学段学生的特点,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中”是2014年4月教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出的要求。数学是学生学习的主要课程,是一门基础学科,因此数学核心素养的培养尤为重要。培养数学核心

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 柳夕浪;;从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问[J];教育科学研究;2014年03期

，

本文编号：523365