中学德育存在的问题及对策研究

发布时间：2017-07-07 14:37

  本文关键词：中学德育存在的问题及对策研究

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【摘要】：本文以中学德育问题为研究对象,鉴于国内对中学德育问题缺乏深刻、系统的研究,本文以中学德育为研究视角,引入德育、中学德育等相关概念,将德育问题放在中学这一固定范围内加以探究,全面考察当前中学德育的切实状况,分析当前中学德育面临的困境,进一步分析困境产生的原因,在综合分析的基础上,探索中学德育可行的发展策略。本文首先梳理了选题的背景及意义、国内外研究现状、研究方法及创新之处。接着阐述了中学德育的相关概念、中学德育的内容及开展中学德育工作的意义。然后,分析了当前中学德育的现状,阐明了当前中学德育工作所取得的成绩和存在的几点不足。接着细致地剖析了导致中学德育问题产生的原因,分别从德育环境、学校工作自身、家庭三个方面加以分析。最后,针对原因提出相应的解决策略。希望通过以上论述,能够对中学德育问题有一个系统、全面的了解。
【关键词】：中学德育 成绩 问题 原因 对策
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G631
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-5
• 第一章 前言5-11
• 1.1 选题背景、依据及意义5-7
• 1.2 本题的国内外研究现状7-9
• 1.3 本题的研究方法及创新之处9-11
• 第二章 中学德育基本理论概述11-17
• 2.1 相关概念界定11-12
• 2.2 西方著名德育理论简介12-14
• 2.3 中学德育的内容14-15
• 2.4 开展中学德育工作的意义15-17
• 第三章 中学德育现状分析17-23
• 3.1 中学德育工作所取得的成绩17-19
• 3.2 中学德育工作存在的问题19-23
• 第四章 中学德育存在问题的成因分析23-33
• 4.1 德育环境对中学德育工作的制约23-26
• 4.2 学校德育工作自身存在的弊端26-30
• 4.3 家庭德育的缺失30-33
• 第五章 完善当前中学德育现状的对策33-46
• 5.1 优化中学德育环境33-37
• 5.2 促进学校德育工作落到实处37-44
• 5.3 提高家长的德育水平44-46
• 结语46-47
• 参考文献47-49

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本文编号：530614