浅谈中职英语教学中学生跨文化敏感性的培养

发布时间：2017-07-15 17:33

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【摘要】：跨文化敏感性的培养一直被认为是中职英语教学中的一个附加成分,关于跨文化敏感性的教学途径也比较单一,跨文化教学的目的被误认为只是文化知识的学习,而不是培养学生对英语文化的正确认识和态度。本文提出尽管文化知识的学习比较抽象,但在中职英语中采用适当的方法,就能达到英语教学和文化教学所要求的目标。
【作者单位】： 大连市经济贸易学校;
【关键词】： 中职英语 英语教学 文化敏感性 培养
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 语言是文化的一部分,并在文化中起着非常重要的作用。如果没有语言,文化的存在就没有任何意义。正因为语言和文化的关系是如此密切,许多语言学家认为,学习一种语言就是学习与它相关的文化。现在越来越多的专家学者认识到学习语言和它的目标文化是不能分离的。随着中国社会的快

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本文编号：545005