高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略

发布时间：2017-07-18 13:06

  本文关键词：高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略

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【摘要】：核心素养是最关键和最基础的共同素养,是后天获得的素养,它除了学科独特素养外,还包括跨学科素养。高中学生地理学科核心素养包括基本的地理知识、技能和学习地理的方法等。为此,应采取基于地理教科书的地理核心素养培养、基于校本课程的地理核心素养培养、基于课堂教学的地理核心素养培养和基于地理核心素养的教学质量评价等策略。
【作者单位】： 嘉应学院地理科学与旅游学院;
【关键词】： 高中生 地理 核心素养
【基金】：2014年度广东教育教学成果(高等教育)培育项目(2014-1479)
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 2014年3月发布的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,要研究制定学生发展的核心素养体系和学业质量标准,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中,促进学生全面而有个性的发展。发展学生的核心素养已成为我国教育改革的主旋律。构建符合社会主

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本文编号：557811