浅谈高中国际班德育现状及改进建议——以广西师范大学附属中学国际部为例

发布时间：2017-07-18 17:39

  本文关键词：浅谈高中国际班德育现状及改进建议——以广西师范大学附属中学国际部为例

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【摘要】：本文从德育实践一线出发,以广西师范大学附属中学高中国际部德育现状为例,分析高中国际班的德育特点以及存在问题。学校坚持全校德育统一,包括德育管理、德育内容、德育形式和德育评价机制的全校统一;立足国际班特点,丰富德育内容;挖掘校本资源,突显特色德育。学校国际班德育不足的表现主要有德育目标不明晰,德育重形式轻效果,德育载体有效性有待提高。本文从确立符合本校德育目标、明确德育管理主权、调整改进德育课程、丰富德育活动、创新德育载体五个方面提出了改进高中国际班德育的建议。
【作者单位】： 广西师范大学附属中学;
【关键词】： 德育 高中 国际班
【分类号】：G631
【正文快照】： 随着我国改革开放以及经济的全球化,我国高中国际教育如雨后春笋般发展起来,越来越多的中国学生走出国门,到国外高校就读。广西师范大学附属中学自2012年创建国际部以来,规模逐年扩大,同时高中国际部给德育带来了新的挑战。为实现高中国际部的持续发展,培养具有爱国情怀、符合

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