民间艺术在美术教学中激发学生创新意识的实践研究

发布时间：2017-07-31 22:16

  本文关键词：民间艺术在美术教学中激发学生创新意识的实践研究

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【摘要】：我国的艺术文化与历史文化特别悠久,在其发展、完善过程中,汇聚大量的民间文化资源,美术蕴含着丰富的民间文化信息,民间文化资源也让美术呈现出更多魅力,由于民间文化资源是代表民族的审美符号与文化特征,因此中小学教育者要充分重视美术教育中民间文化资源的应用,深入挖掘民间艺术资源,让学生在学习美术知识时发现美、体验美、感受美、创造美,进而增强学生的审美能力与综合素质。在美术教学过程中,教师既要重视训练学生的基本技能和基本知识,又要重视培养学生的创新能力,促进中小学美术教育的持续提升和稳定发展。
【作者单位】： 渭南师范学院莫斯科艺术学院;
【关键词】： 民间艺术 美术教学 创意
【基金】：渭南师范学院校级人文社科项目研究性成果,项目编号:14SKZD017
【分类号】：G633.955
【正文快照】： 刘涌涛渭南师范学院校级人文社科项目研究性成果,项目编号:14SKZD017。民间艺术在美术教学中激发学生创新意识的模式设计1.制定美术教学与民间艺术相融合的方法首先,以课程标准为出发点选择恰当的内容。中小学美术课程通常分为表现与造型、制作与创新、评述与创新等三个模块,

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1 潘春媛;;地理教学中民间文化资源的拓展[J];辽宁教育;2014年11期

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本文编号：601353