医学专业解剖学MOOC资源现状及应用探讨

发布时间：2022-01-24 16:22

　　本文分析了我国医学及解剖学慕课建设现状,针对我国医学解剖学慕课建设及相关资源的重开发轻利用现象,从政府相关部门、各类医学院校及相关教师角度提出了相应的措施和对策,实现慕课的多赢局面,进一步提高医学教育质量。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、国内外医学课程MOOC课程建设现状
二、我国解剖学MOOC资源现状
    (一)参与人数少。
    (二)学习效果不理想。
    (三)教师对现有MOOC资源利用率低。
三、加强优质MOOC资源有效利用的对策
    (一)应该加强顶层设计，引导MOOC资源的开发和利用。
    (二)相关院校量力而行，结合优质资源优化校本课程建设。
    (三)相关教师提升教学素养，加强优质资源的利用。


【参考文献】：
期刊论文
[1]MOOC时代下职业教育课程面临的挑战与发展路径研究[J]. 李帅.  职教论坛. 2018(02)
[2]基于MOOC资源的独立学院教学模式研究[J]. 吴欣茹,王飞,张琳.  中国校外教育. 2016(33)



本文编号：3606902