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我国教育基金会发展问题及对策研究

发布时间:2017-04-10 14:19

  本文关键词:我国教育基金会发展问题及对策研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:教育是国家发展的基石。当今世界,知识已成为提高综合国力和国际竞争力的决定因素,教育的振兴直接关系到国民素质的提高和国家的振兴。经过60年的发展我国从一个文盲占人口百分之八十的国家转变为一个人力资源大国,免费义务教育全面实现,高中阶段教育加快普及,高等教育进入大众化阶段,职业教育特色凸显,所取得的成就是举世瞩目的。但我们必须看到与其他国家相比还是有较大的差距,教育资源的严重不足成为阻碍我国教育发展的重要因素。作为一个人口众多的发展中国家,教育投入的逐年增加赶不上教育发展的实际需求。因此我国要扩宽教育投资渠道,获取更多的教育资源以满足教育发展的需要。教育基金会正是这样一种重要的筹资渠道。在1993年的《中国教育改革和发展纲要》中我国第一次明确把教育基金会作为一种筹措教育经费的重要手段。教育基金会能够更广泛的调动社会资源;能够更灵活的服务于政府无法顾及的,教育严重缺失的地带;能够解决社会经济发展对人才的需求与政府对教育投入的不足之间的矛盾。教育基金会的发展对于我国解决教育问题,构建和谐社会具有重大的现实意义。 经过近30年的发展,我国的教育基金会有了巨大的发展,但从其发展现状来看,还是存在着众多阻碍其发展的因素。社会经济发展程度不高,公民权利意识不充分,政府的规制、法律的缺失等都使教育基金会的发展缺乏良好的外部环境。加之教育基金会内部治理不完善,能力建设不足等问题的存在,使得其辅助我国教育改革和发展的作用不能充分发挥出来。因此,要从内外两方面入手促进教育基金会的发展。通过提高公众的志愿精神,完善法律法规,加强外部监督以及完善教育基金会内部治理结构,提高组织能力的建设,促进教育基金会的发展,才能使教育基金会成为我国教育发展的助推器。
【关键词】:教育基金会 发展 存在问题 对策
【学位授予单位】:湖南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G521
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 插图索引9-10
  • 附表索引10-11
  • 第1章 绪论11-19
  • 1.1 研究的背景及意义11-12
  • 1.2 文献综述12-16
  • 1.2.1 国外研究综述12-14
  • 1.2.2 国内研究综述14-16
  • 1.3 研究对象和分析框架及可能的创新点16-19
  • 1.3.1 研究对象16-17
  • 1.3.2 分析框架17
  • 1.3.3 可能的创新点17-19
  • 第2章 教育基金会的概念及理论基础19-30
  • 2.1 教育基金会的基本阐述19-23
  • 2.1.1 基金会的概念19-20
  • 2.1.2 教育基金会的概念及特征20-21
  • 2.1.3 教育基金会与相关概念的区别21-23
  • 2.2 教育基金会发展的理论基础23-30
  • 2.2.1 公民社会理论与教育基金会发展23-26
  • 2.2.2 治理理论与教育基金会发展26-30
  • 第3章 我国教育基金会发展存在的问题及原因分析30-49
  • 3.1 我国教育基金会发展的现状30-34
  • 3.1.1 教育基金会发展的现状30-33
  • 3.1.2 教育基金会发展的趋势33-34
  • 3.2 教育基金会发展存在的问题34-44
  • 3.2.1 规模与基金总额较小35
  • 3.2.2 组织管理建设不规范35-39
  • 3.2.3 基金的筹集能力不足39-42
  • 3.2.4 基金的增值能力乏力42-43
  • 3.2.5 基金的使用不科学43-44
  • 3.2.6 教育基金会之间缺乏交流44
  • 3.3 教育基金会发展存在问题的原因分析44-49
  • 3.3.1 社会发展水平不高45-46
  • 3.3.2 社会问责体系不健全46-48
  • 3.3.3 总体能力建设不足48-49
  • 第4章 美国基金会的发展运作及启示49-54
  • 4.1 美国基金会的发展历程49-50
  • 4.2 美国基金会的运作机制50-52
  • 4.2.1 法律保证50-51
  • 4.2.2 监督机制51
  • 4.2.3 组织结构51-52
  • 4.2.4 运营方式52
  • 4.3 对促进我国教育基金会发展的启示52-54
  • 4.3.1 政府与教育基金会之间的关系52-53
  • 4.3.2 教育基金会的内部治理53-54
  • 第5章 促进教育基金会发展的对策54-65
  • 5.1 完善我国教育基金会发展的外部环境54-58
  • 5.1.1 培育社会公益精神和志愿意识54-55
  • 5.1.2 完善法律法规55-56
  • 5.1.3 强化外部监督56-58
  • 5.2 加强教育基金会的自身组织建设58-65
  • 5.2.1 加强组织文化建设58
  • 5.2.2 优化组织治理结构58-59
  • 5.2.3 加强人力资源建设59-61
  • 5.2.4 提高基金筹集能力61-62
  • 5.2.5 强化基金增值能力62-63
  • 5.2.6 健全国际合作机制63-65
  • 结论65-67
  • 参考文献67-71
  • 致谢71

【参考文献】

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本文编号:296898

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