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美国的思想政治教育与启示

发布时间:2017-04-13 00:14

  本文关键词:美国的思想政治教育与启示,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 美国的思想政治教育已有200多年的历史。本文从纵向和横向两个角度对美国的思想政治教育进行研究,即从纵向上研究美国思想政治教育的历史沿革;从横向上分析现在美国思想政治教育的内容、途径与方法。美国的思想政治教育,作为美国文化和教育的重要组成部分,为培养合格的美国公民,培养现代化的高素质人才做出了重大贡献。学习美国的经验,吸取其教训,能够开拓我国思想道德教育的新途径,切实提高思想道德教育的实效。 论文由引言、正文和结语三部分组成,共分五章。第一章主要介绍了此论文的研究背景、研究综述、研究方法和研究框架。第二章介绍了美国思想政治教育的历史沿革。其中,思想政治教育的重要内容——道德教育的发展经历了曲折的发展过程:18世纪至19世纪末的兴盛,20世纪上半叶逐渐被忽视,20世纪中期衰落和80年代后进入回归时期。第三章研究了美国思想政治教育的内容。美国思想政治教育的内容隐藏在各个具体教育中,这一章内容明确了现在美国思想政治教育内容的主要组成部分:道德教育、公民教育、爱国主义教育、宗教教育、心理健康教育、法制教育等。第四章借鉴政治社会化的研究方法,研究了美国思想政治教育的途径和方法。从学校、家庭、社会等多种途径入手,研究各自独特的教育方法,从网状的思想政治教育途径来逐渐揭露美国神秘的隐蔽教育。第五章主要研究了美国的思想政治教育对我国思想政治教育的启示。
【关键词】:思想政治教育 美国 启示
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G41
【目录】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-7
  • 致谢7-11
  • 第一章 本选题研究综述11-18
  • 1.1 研究背景11-12
  • 1.2 研究综述12-16
  • 1.2.1 国外研究综述12-14
  • 1.2.2 国内研究综述14-16
  • 1.3 研究方法16-17
  • 1.3.1 研究思路16
  • 1.3.2 研究方法16-17
  • 1.4 研究框架17-18
  • 第二章 美国思想政治教育的历史沿革及特征18-24
  • 2.1 殖民化时期侧重宗教教育18
  • 2.2 联邦化时期侧重公民教育18-19
  • 2.2.1 独立运动兴起,《独立宣言》宣布18-19
  • 2.2.2 新政府成立并颁布《美国宪法》19
  • 2.2.3 南北战争结束后,全国废除奴隶制19
  • 2.3 国家化时期侧重对移民的同化教育19-20
  • 2.4 国际化时期,,道德教育发展曲折20-22
  • 2.4.1 公民教育根深蒂固20
  • 2.4.2 宗教教育不可忽视20
  • 2.4.3 道德教育发展曲折20-22
  • 2.5 本章小结22-24
  • 第三章 美国思想政治教育的内容24-28
  • 3.1 公民教育24
  • 3.2 道德教育24-25
  • 3.3 爱国主义教育25
  • 3.4 历史教育25-26
  • 3.5 宗教教育26
  • 3.6 法制教育26
  • 3.7 心理健康教育26-27
  • 3.8 本章小结27-28
  • 第四章 美国思想政治教育的途径和方法28-41
  • 4.1 学校教育及其方法28-33
  • 4.1.1 侧重通识教育的课程设置29
  • 4.1.2 个性化的课堂教学方法29-31
  • 4.1.3 潜移默化的隐蔽教育31-33
  • 4.2 家庭教育及其方法33-34
  • 4.2.1 培养独立意识的方法33-34
  • 4.2.2 培养民主观念的方法34
  • 4.2.3 家庭配合学校共同教育34
  • 4.3 社会教育及其方法34-36
  • 4.3.1 国旗教育35
  • 4.3.2 仪式和节假日的教育35
  • 4.3.3 其他方面的教育35-36
  • 4.4 大众传媒教育及其方法36-38
  • 4.4.1 书刊36-37
  • 4.4.2 广播37
  • 4.4.3 电视37
  • 4.4.4 电影37
  • 4.4.5 网络37-38
  • 4.5 团体教育及其方法38-40
  • 4.5.1 宗教团体教育38-39
  • 4.5.2 政治团体教育39-40
  • 4.6 本章小结40-41
  • 第五章 美国思想政治教育对我国的启示41-49
  • 5.1 重视思想政治教育不动摇41-42
  • 5.2 大力弘扬社会主义核心价值体系42-43
  • 5.3 打造立体化教育途径43-44
  • 5.4 增强学校教育的隐蔽性44-45
  • 5.4.1 提高学生的参与度44
  • 5.4.2 加强心理健康教育44
  • 5.4.3 重视社会实践活动44-45
  • 5.5 转变家庭教育的理念45
  • 5.6 丰富社会教育方法45-46
  • 5.7 运用现代化技术手段46-49
  • 结论49-50
  • 参考文献50-52
  • 攻读硕士学位期间发表的论文52-53

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨英;;美国高校公民教育的“灌输法”及启示[J];现代交际;2011年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 代鑫;尹新新;刘邦凡;;略论美国的政治教育[A];2007年全国马克思主义理论学科建设论坛论文集[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 唐霞;中美爱国主义教育现状比较研究[D];中共中央党校;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 白尚祯;美国联邦化时期的公民教育研究[D];西北师范大学;2011年

2 元会芳;高校网络思想政治教育评估指标体系研究[D];湖南科技大学;2011年

3 张竞;思想政治教育情理互动机制研究[D];武汉科技大学;2010年


  本文关键词:美国的思想政治教育与启示,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:302375

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