韩国跨境教育现状及问题评析

发布时间：2017-05-02 04:05

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【摘要】： 20世纪以来,“跨境教育”作为“教育国际化”进程中的新现象迅速发展起来。现在,跨境教育已不仅成为国际组织、各国政府、教育界人士和国际贸易界认同的一个概念,而且已经成为一项每年涉及数百万国际人口流动、数百亿美元资金国际流动的事业。 韩国作为我国的邻国,在跨境教育的发展过程中取得了许多令人瞩目的成绩,也出现了许多具有典型性的问题。研究韩国跨境教育的现状和问题,能够丰富研究者和决策部门对跨境教育的认识,有助于我国跨境教育的开展。 本文分为三个部分: 引言部分主要提出研究的问题及缘由,明确相关概念,阐述研究方法。第一章和第二章是对韩国跨境教育的介绍和问题分析,包括对韩国跨境教育的发展背景、主要形式的介绍,同时分析现在韩国跨境教育所面临的主要问题。第三章阐述了我国跨境教育的发展现状,同时对我国跨境教育中存在的一些问题进行了分析,并提出了若干建议。
【关键词】：韩国跨境教育 留学生 教育质量保证
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G531.26
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-16
• 一、问题提出8-9
• 二、选题意义9
• 三、文献综述9-11
• （一） 国内相关研究10
• （二） 国际相关研究10-11
• 四、研究方法11-12
• 五、概念界定12-16
• （一） 跨境教育12-14
• （二） 跨境教育与高等教育国际化14
• （三） 跨境教育与教育服务贸易14-16
• 第一章 韩国跨境教育的发展16-27
• 一、韩国跨境教育的发展背景16-18
• （一） 历史原因16-17
• （二） 政治、经济背景17-18
• （三） 教育自身发展因素18
• 二、韩国跨境教育的表现形式18-27
• （一） 机构流动18-21
• （二） 项目流动——基于“学分制—学分认证”的各种合作形式21-23
• （三） 人员流动23-27
• 第二章 韩国跨境教育面临的问题27-30
• 一、政策不完善，发展不均衡27
• 二、跨境教育质量保证及监管27-28
• （一） 信息不透明、不对称28
• （二） 监管难度大、教育质量难以保障28
• 三、留学生与当地社会的融合问题28-30
• 第三章 韩国跨境教育特点分析及对我国跨境教育发展的启示30-33
• 一、韩国跨境教育特点分析30-31
• （一） 政府支持、发展迅速30
• （二） 优势与劣势并存30-31
• 二、对我国跨境教育的启示31-33
• （一） 我国跨境教育的发展现状31
• （二） 我国跨境教育的启示31
• （三） 促进中韩两国的教育合作31-33
• 结语33-34
• 参考文献34-36
• 后记36

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐小洲,柳圣爱;韩国跨国教育的现状与问题[J];比较教育研究;2005年06期

2 栗晓红;姜凤云;;西方关于跨国高等教育的研究:概念与问题[J];北京大学教育评论;2007年02期

3 靳希斌;国际教育服务贸易研究——规则解读与我国的承诺[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年01期

4 李绘;;中韩高等教育发展历程之比较[J];高等教育研究;2004年04期

5 邬志辉;教育全球化现象的多维审视[J];华东师范大学学报(教育科学版);2003年03期

6 李丽华;21世纪教育发展的一个基本态势——教育全球化[J];河北理工学院学报(社会科学版);2003年03期

7 贾金英;韩国经济发展中教育的作用[J];教育与经济;2005年01期

8 万力维;;大学学科等级制度及其影响[J];教育发展研究;2005年03期

9 张民选;;跨境教育中的学生利益保护[J];教育发展研究;2006年07期

10 张敏;韩国国民教育统计资料摘要[J];教育发展研究;1999年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 冀琳琳;新加坡跨境教育研究[D];上海师范大学;2007年

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本文编号：340235