西部贫困地区中小学教师信息素养状况的调查研究

发布时间：2017-05-02 22:09

  本文关键词：西部贫困地区中小学教师信息素养状况的调查研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育信息化进程中,教师信息素养水平将直接影响教育的效能和效果。要实现西部、特别是其贫困地区教育与经济的同步发展,避免东西部之间“知识沟”的扩大化,承担基础教育重任的中小学教师信息素养问题不容忽视。由此,本研究采用问卷调查法和因素分析法,对西部贫困地区中小学教师的信息素养状况进行了调查,旨在为提高西部贫困地区中小学教师信息素养水平进行初步探索和理性思考。
【作者单位】： 陕西师范大学教育科学学院 青岛师范学校
【关键词】： 西部 贫困地区 中小学教师 信息素养
【基金】：全国教育科学“十五”规划课题“西部贫困地区中小学教师信息素养培养模式的探索与构建”阶段性成果之一(项目批准文号:EFA010439)
【分类号】：G434
【正文快照】： 在信息时代,教育信息化是发展的必然趋势。教育的信息化不仅仅需要引进硬件设备,更重要的是教育的主体——教师和学生能否具有高水平的信息素养也是教育信息化的前提因素和重要指标。而其中,教师作为教育实践的组织承担者和教育改革的具体实施者,其信息素养水平的高低直接影

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本文编号：341771